A.年度獎(jiǎng)
B.建議獎(jiǎng)
C.特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)
D.節(jié)約獎(jiǎng)
E.超額利潤(rùn)獎(jiǎng)
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A.野外工作津貼
B.林區(qū)津貼
C.流動(dòng)施工津貼
D.礦山井下津貼
E.高溫臨時(shí)補(bǔ)貼
A.反映了勞動(dòng)差別的諸要素
B.具有靈活的調(diào)節(jié)機(jī)能
C.利于分級(jí)管理
D.能夠適應(yīng)各行各業(yè)的特點(diǎn)
E.調(diào)整勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)
A.小時(shí)薪資
B.日薪資
C.月薪資
D.季度薪資
E.年薪資
A.工作的價(jià)值
B.政府影響
C.地區(qū)工資水平
D.生活費(fèi)用
A.工作的環(huán)境和風(fēng)險(xiǎn)
B.工作要求的技能和努力
C.工作中所負(fù)責(zé)任的多少
D.員工的性別
最新試題
崗位評(píng)價(jià)是管理者的意志體現(xiàn)，管理者的意見決定了崗位評(píng)價(jià)的結(jié)果。
目標(biāo)與關(guān)鍵成果法的核心內(nèi)容是在一個(gè)評(píng)估周期內(nèi)，自下而上確定評(píng)估對(duì)象團(tuán)隊(duì)需要完成的可以量化的任務(wù)目標(biāo)。
績(jī)效指標(biāo)中的軟指標(biāo)僅僅是指那些難以衡量結(jié)果的主觀性指標(biāo)。
通過觀察員工受訓(xùn)后行為的變化來考察培訓(xùn)效果是培訓(xùn)評(píng)估方法中的對(duì)比法，包括角色扮演法和情景模擬法。
內(nèi)部薪酬調(diào)查須注意限定誤差的范圍，對(duì)被調(diào)查對(duì)象不全或數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確的情況要有相應(yīng)的處理辦法。
為了保證績(jī)效評(píng)估的公平性，所有員工的績(jī)效評(píng)估周期應(yīng)保持一致。
績(jī)效申訴流程開始后，原評(píng)估流程自動(dòng)中止，在申訴期間暫停薪酬的調(diào)整。
對(duì)于基層員工，由于其文化基礎(chǔ)的限制，培訓(xùn)應(yīng)選擇容易理解的、參與性強(qiáng)的方法，如角色扮演、游戲活動(dòng)、實(shí)踐練習(xí)等。
培訓(xùn)課程在培訓(xùn)活動(dòng)中處于核心地位，無論培訓(xùn)師的資格和身份如何，無論受訓(xùn)者的年齡和范圍如何，培訓(xùn)活動(dòng)總是憑借著特定的培訓(xùn)內(nèi)容而進(jìn)行。
人力資源管理以人為中心，其目標(biāo)和宗旨是合理配置人力資源，最大限度發(fā)揮人力資源的能力與作用，使員工以愉悅的心理狀態(tài)為企業(yè)做貢獻(xiàn)，同時(shí)自身也得到最大滿足。