多項(xiàng)選擇題能力測(cè)試應(yīng)具備的條件有（）。

A.標(biāo)準(zhǔn)化和常模
B.信度
C.效度
D.實(shí)施程序和計(jì)分方法


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1.多項(xiàng)選擇題天才是下列哪幾項(xiàng)的結(jié)合？（）

A.才能
B.創(chuàng)造性
C.性格
D.品質(zhì)

2.單項(xiàng)選擇題能力差異中質(zhì)的差異表現(xiàn)在（）。

A.特殊能力和能力類型的不同
B.發(fā)展水平高低和表現(xiàn)早晚的不同
C.能力類型和發(fā)展水平高低的不同
D.特殊能力和表現(xiàn)早晚的不同

3.單項(xiàng)選擇題有的人如果有機(jī)會(huì)鍛煉或?qū)W習(xí)，就可能成為某方面的人才，這樣的人具有（）。

A.普通性向
B.實(shí)際能力
C.特殊性向
D.普通能力

4.單項(xiàng)選擇題人對(duì)自身以及對(duì)自己與客觀世界的關(guān)系的意識(shí)是人格結(jié)構(gòu)中的（）。

A.自我調(diào)控系統(tǒng)
B.個(gè)體心理特征
C.心理特征系統(tǒng)
D.人格動(dòng)機(jī)系統(tǒng)

5.單項(xiàng)選擇題個(gè)體身上經(jīng)常表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的心理特征是人格中的（）。

A.自我意識(shí)
B.心理特征系統(tǒng)
C.動(dòng)力系統(tǒng)
D.人格動(dòng)力系統(tǒng)

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尹扎德認(rèn)為，嬰兒在出生時(shí)就表現(xiàn)出來的情緒反應(yīng)是（）

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圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的（）水平。

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