A.文字處理
B.電子表格處理
C.數(shù)據(jù)庫處理
D.圖像處理
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A.必須逐步經(jīng)過四個(gè)步驟
B.必須經(jīng)過步驟四
C.各步驟不能倒退
D.任一步驟都可完成
A.只有前一行或前一列有用
B.只有末一行或末一列有用
C.各行列都有用
D.各行列都無用
A.TRUE
B.FALSE
C.工人
D.工程師
A.可以和整數(shù)相加
B.可以和整數(shù)相減
C.可以和字符相加
D.可以用于日期函數(shù)
A.公式錯(cuò)誤
B.格式錯(cuò)誤
C.行高不夠
D.列寬不夠
最新試題
如圖2所示,被選中部分為山東各地市的確診數(shù)據(jù),此處的邊框設(shè)置為()。
圖2中,選中區(qū)域使用符號(hào)“→”,將文本內(nèi)容以類似表格的形式,有規(guī)律的呈現(xiàn)出來,該符號(hào)“→”為()。
學(xué)生表如下圖所示,執(zhí)行SQL語句:Select *From 學(xué)生表Where 性別=’’女’’,得到的行數(shù)是()。
下列有關(guān)大數(shù)據(jù)的說法正確的是()。
關(guān)于Windows 7操作系統(tǒng),說法正確的是()。
上表中,李陽老師利用條件格式功能,將所有低于65分的成績(jī)?cè)O(shè)置為綠色底紋填充,以下關(guān)于條件格式的說法不正確的是()。
李陽老師想要按照班級(jí)統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)考試的人數(shù),除了使用函數(shù)外,還可以使用Excel的()功能實(shí)現(xiàn)。
計(jì)算思維是()。
已知二進(jìn)制數(shù)X=1011011,Y=10011001,則X⊕X⊕(X+Y)的結(jié)果為()。
為達(dá)到圖2選中區(qū)域的效果,小凡進(jìn)行了哪些操作?