A.衣柜
B.床頭柜
C.儲(chǔ)物袋
D.抽屜
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A.跟媽媽說(shuō)暑假想去外地游玩
B.把希望發(fā)生的事情當(dāng)成已經(jīng)發(fā)生的來(lái)描述
C.跟老師說(shuō)長(zhǎng)大以后想成為一名軍人
D.媽媽跟幼兒提起天安門(mén),幼兒頭腦中就會(huì)浮現(xiàn)出天安門(mén)的形象
A.《日內(nèi)瓦兒童宣言》
B.《兒童權(quán)利公約》
C.《未成年人保護(hù)法》
D.《義務(wù)教育法》
A.向家長(zhǎng)告狀
B.向園長(zhǎng)告狀
C.與媽媽交流
D.與主要撫養(yǎng)者交流
A.社會(huì)適應(yīng)
B.心理適應(yīng)
C.人際適應(yīng)
D.環(huán)境適應(yīng)
最新試題
為了節(jié)省時(shí)間,保育員要把嬰幼兒課上使用的玩教具提前出示并擺放好。
在幼兒園領(lǐng)域教育活動(dòng)中,教師應(yīng)重視與幼兒的個(gè)別交流,以及幼兒之間的自由交談,具有個(gè)別化的特點(diǎn)的是()
打擊樂(lè)是嬰幼兒音樂(lè)活動(dòng)中的重點(diǎn)活動(dòng),所以,從2歲起就要培養(yǎng)。()
()歲的兒童正處于告別幼稚、走向成熟的過(guò)渡時(shí)期,即青春期。
在早教活動(dòng)中()是實(shí)施親子活動(dòng)和家長(zhǎng)指導(dǎo)的最重要因素。
幼兒園區(qū)域材料擺放是以()內(nèi)容相適應(yīng)。
觀察幼兒活動(dòng)情況,引導(dǎo)幼兒()解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。
嬰幼兒繪畫(huà)時(shí),如陽(yáng)光直射桌面,教師應(yīng)()。
幼兒園教育應(yīng)充分照顧幼兒的(),為每一個(gè)幼兒提供發(fā)揮潛能的機(jī)會(huì),促使他們?cè)谝延兴缴系玫綉?yīng)有的發(fā)展。
幼兒園員工的成長(zhǎng)與發(fā)展離不開(kāi)()