A.可以跨校開展
B.放大傳統(tǒng)的區(qū)域教研優(yōu)勢效益
C.支持多種形式的協(xié)同研修
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A.包括集中面授、遠程培訓、網(wǎng)絡研修社區(qū)
B.是多種研修方式的整合
C.是一種新型的教師研修模式
D.是傳統(tǒng)的培訓方式的轉(zhuǎn)變
A.可以快速創(chuàng)建測試題
B.支持各種在線測試題型
C.支持多個題庫隨機抽題
D.可以自由布局每道題的界面
E.不能插入各種多媒體文件
A.一系列必須解答或解決的問題
B.對所創(chuàng)建的事物進行總結(jié)
C.具有創(chuàng)意的工作
D.任何需要學習者對自己所收集的信息進行加工和轉(zhuǎn)化的事情
A.體現(xiàn)了“以學習者為中心”的教育理念
B.情境真實而具體
C.強調(diào)同伴之間、與教師或其他人之間的合作努力
D.可以充分利用多媒體和網(wǎng)絡等信息技術,進行學習
A.qq群
B.微博
C.微信
D.博客
E.家?;悠脚_
最新試題
專門用來傳遞銀行數(shù)據(jù)業(yè)務的數(shù)據(jù)專線屬于通信網(wǎng)垂直體系的哪一部分()
未來網(wǎng)絡發(fā)展的方向,不包括下列哪個方向()
正在通信系統(tǒng)模型中,突然聽到了蚊子發(fā)出的聲音,該聲音應符合什么噪聲特性()
下列哪個不屬于電路連接的三個階段()
在移動通信網(wǎng)絡中,下列哪個是不屬于EIR數(shù)據(jù)庫所包含的名單()
已知某理論光纖模型,總長為2公里,在發(fā)送端檢測到為100瓦,在接收端檢測到功率為1瓦,請問該光纖的衰減系數(shù)為()分貝/公里。
已知N個節(jié)點,彼此之間兩兩互聯(lián),請問一共需要多少條鏈路()
已知某理論光纖模型,在發(fā)送端檢測到為100瓦,在接收端檢測到功率為1瓦,請問衰減值為多少分貝()
NGN體系中,最核心的就是在傳輸層和業(yè)務層之間新增了一個層面,使得復雜業(yè)務開發(fā)與具體傳輸承載分離,那么這個新增的層被稱為()
只要直接輸入文字,就可以輸出相應的各種語音的智能技術是()