判斷題小學(xué)生為了取得好的分?jǐn)?shù)和父母的贊許而努力學(xué)習(xí),這種學(xué)習(xí)動機(jī)是錯誤的、低下的,教師應(yīng)給與批評和教導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生為社會盡義務(wù)、做貢獻(xiàn)的高尚的學(xué)習(xí)動機(jī)。
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1.單項(xiàng)選擇題教育目的是衡量教育活動效果的根本根據(jù)和標(biāo)準(zhǔn),這反映了教育目的的()。
A.平衡作用
B.評價作用
C.導(dǎo)向作用
D.激勵作用
2.單項(xiàng)選擇題心理發(fā)展與生理發(fā)展程度相當(dāng)者是心理健康者,而心理發(fā)展落后于生理成熟程度則是不健康的,這種判斷心理健康的依據(jù)是()。
A.統(tǒng)計常模
B.主觀感受
C.生活適應(yīng)
D.心理成熟
3.單項(xiàng)選擇題由于數(shù)學(xué)老師講課很生動,能把抽象的原理用大家易懂的語言表現(xiàn)出來,陳剛同學(xué)對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,下定決心要學(xué)好數(shù)學(xué),這種學(xué)習(xí)動機(jī)屬于()。
A.高尚的學(xué)習(xí)動機(jī)
B.近景的直接動機(jī)
C.外部的學(xué)習(xí)動機(jī)
D.遠(yuǎn)景的間接動機(jī)
4.單項(xiàng)選擇題某學(xué)校對年滿6周歲的兒童進(jìn)行入學(xué)招生智力測試,對測試成績不佳者,拒絕接收其入學(xué)。對此說法正確的是()。
A.合理,可以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量
B.不合理,適齡兒童應(yīng)該免試入學(xué)
C.合理,可以了解受測兒童素質(zhì)
D.不合理,應(yīng)該給予多次測試的機(jī)會
5.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中,體現(xiàn)了同化性遷移現(xiàn)象的是()。
A.物以類聚
B.舉一反三
C.機(jī)智過人
D.生搬硬套
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文獻(xiàn)檢索在教育研究中的首要作用是()
題型:單項(xiàng)選擇題
觀察法中,能獲得詳細(xì)資料的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
訪談法中,對訪談內(nèi)容有嚴(yán)格規(guī)定的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
教育行動研究中,查閱文獻(xiàn)的目的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
教育實(shí)驗(yàn)研究法的步驟不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
作品分析法中,分析的對象不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
訪談法根據(jù)訪談次數(shù)不同分為()
題型:單項(xiàng)選擇題
經(jīng)驗(yàn)性文獻(xiàn)能提供()
題型:單項(xiàng)選擇題
訪談法中,效率較高的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
實(shí)驗(yàn)報告中,呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)所得到的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的部分是()
題型:單項(xiàng)選擇題