A.統(tǒng)計(jì)值
B.樣本值
C.總體值
D.變量值
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A.參數(shù)值
B.樣本值
C.總體值
D.變量值
A.主觀抽樣
B.客觀抽樣
C.直接抽樣
D.間接抽樣
A.“由部分認(rèn)識(shí)總體”
B.“由總體認(rèn)識(shí)部分”
C.“有理論認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)”
D.“由現(xiàn)實(shí)認(rèn)識(shí)理論”
A.表面效度
B.內(nèi)在效度
C.標(biāo)準(zhǔn)效度
D.結(jié)構(gòu)效度
E.內(nèi)容效度
A.內(nèi)容判斷法
B.重復(fù)檢驗(yàn)法
C.對(duì)分法
D.標(biāo)準(zhǔn)法
E.交互檢驗(yàn)法
最新試題
在評(píng)估訪問員時(shí)，成功完成訪問的比例是一項(xiàng)重要的指標(biāo)，通常被稱為（）
對(duì)于（），應(yīng)比照開放式題目的處理方式，將被訪者提供的所有相關(guān)答案信息統(tǒng)統(tǒng)記錄下來(lái)，等到數(shù)據(jù)編碼、錄入時(shí)，再?zèng)Q定采用哪一個(gè)答案。
專題報(bào)告是從調(diào)查資料中抽取出（），向?qū)Υ烁信d趣的讀者和有關(guān)專家提交的細(xì)致報(bào)告。
無(wú)論是與專家研討，還是與委托方的決策者座談，都可以采用（）的形式進(jìn)行。
寄送通知信的一個(gè)（）是可以過濾出那些地址不詳?shù)谋辉L者，以免訪問員徒勞往返。
問卷題目設(shè)計(jì)應(yīng)遵守（）的原則，不要誘導(dǎo)被訪者朝某個(gè)設(shè)定的方向回答問題。
對(duì)于（），并不一定要逐字記錄，但對(duì)被訪者提供的信息要無(wú)一遺漏、完整地記錄下來(lái)。
在操作性定義層次，令研究者感興趣的是（），進(jìn)而判斷指標(biāo)間的關(guān)聯(lián)程度，這個(gè)層次會(huì)用到相關(guān)統(tǒng)計(jì)問卷以及其他類似工具。
問卷的（）是指前面題目的存在，使被訪者改變了對(duì)后面題目的回答。
郵寄問卷由于（），操作簡(jiǎn)單而受到研究者的青睞。