單項選擇題在解決某一問題沒有結果時，把問題擱置一段時間再尋求解決，反而會更快找到解決問題的辦法，這種現(xiàn)象稱作（）。
A.醞釀效應
B.時間推遲效應
C.原型啟發(fā)
D.頓悟效應
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1.單項選擇題自主性教師獲得專業(yè)發(fā)展的主要途徑和基本措施是（）。
A.基于實踐的自我反思
B.自我規(guī)劃與評價
C.自我超越與發(fā)展
D.專業(yè)知識與技能培訓
2.判斷題審美需要是馬斯洛提出的五種需要之一。