單項選擇題非制度化教育相對于制度化教育而言，最本質(zhì)的區(qū)別是（）。
A.教育方法
B.教育形式
C.教育內(nèi)容
D.教育理念
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1.單項選擇題剛開始認字的孩子不太能區(qū)分“大”“太”，根據(jù)經(jīng)典的條件反射理論，這是刺激的（）。
A.消退
B.分化
C.保持
D.泛化
2.單項選擇題教師就某一具體任務(wù)對學(xué)生提出具體的要求，屬于（）類型。
A.教師促成紀(jì)律
B.任務(wù)促成紀(jì)律
C.集體促成紀(jì)律
D.自我促成紀(jì)律
3.單項選擇題當(dāng)教師著裝得體，干練整潔時，學(xué)生會覺得老師更加值得信任和尊敬，這種現(xiàn)象被稱為（）。
A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.刻板效應(yīng)
D.暈輪效應(yīng)
4.單項選擇題（）是將純粹的教育科研實驗與準(zhǔn)教育科研實驗結(jié)合起來，將教育科研的人文學(xué)科的特點與自然科學(xué)的實驗的特點結(jié)合起來，用教育科學(xué)的理論、方法、技術(shù)去審視、指導(dǎo)教育教學(xué)實踐，將教育教學(xué)經(jīng)驗上升到理論的高度，但依托的是自身的教育教學(xué)實踐。
A.觀察法
B.讀書法
C.文獻法
D.行動研究法
5.單項選擇題“五個手指頭伸出來都不一樣長。”這句話表明，在孩子的成長過程中存在（）。
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.差異性
最新試題
教育科研中，制定研究計劃前應(yīng)（）
題型：單項選擇題
訪談法根據(jù)訪談次數(shù)不同分為（）
題型：單項選擇題
實驗報告中，詳細描述實驗設(shè)計、操作步驟和所用材料的部分是（）
題型：單項選擇題
理論性文獻能提供（）
題型：單項選擇題
教育實驗法中，保證研究科學(xué)性的是（）
題型：單項選擇題
比較研究法的局限性在于（）
題型：單項選擇題
教育行動研究中，實施行動后應(yīng)進行（）
題型：單項選擇題
比較研究法中，比較的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具有（）
題型：單項選擇題
教育實驗法中，起干擾作用的因素是（）
題型：單項選擇題
實驗報告中，呈現(xiàn)實驗所得到的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的部分是（）
題型：單項選擇題