A.內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)
B.外塑形象
C.增進(jìn)交往
D.使問(wèn)題最小化
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A.尊重為本
B.規(guī)范為本
C.友善為本
D.接待為本
A.獨(dú)立的個(gè)性、較好的控制力、較強(qiáng)的記憶力
B.果斷的性格、敏銳的觀察力、快速的反應(yīng)能力、較好的控制力
C.獨(dú)立的個(gè)性、較好的控制力、較強(qiáng)的記憶力、果斷的性格、敏銳的觀察力、快速的反應(yīng)能力
D.果斷的性格、敏銳的觀察力、快速的反應(yīng)能力、較好的控制力、較強(qiáng)的記憶力
A.了解自我
B.悅納自我
C.享受自我
D.了解自我、悅納自我
A.將該軟盤(pán)重新格式化
B.刪除軟盤(pán)上的所有程序
C.將該軟盤(pán)進(jìn)行寫(xiě)保護(hù)
D.將該軟盤(pán)放一段時(shí)間后再使用
A.有病毒的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)會(huì)使該網(wǎng)絡(luò)上的程序染上病毒
B.已帶有病毒的計(jì)算機(jī)會(huì)使該機(jī)上的軟盤(pán)染上病毒
C.購(gòu)買(mǎi)的軟件本身帶有病毒,使用此軟件的機(jī)器會(huì)帶上病毒
D.機(jī)器長(zhǎng)時(shí)間不開(kāi)機(jī)使用會(huì)產(chǎn)生病毒
最新試題
保安員構(gòu)成禮儀最基本的三大要素不包括()
下列不屬于人群控制中控制人群流動(dòng)方法的是()。
校園擁擠踩踏事件應(yīng)急處置中的人員疏散方法有()。
避免引發(fā)局部人員擁擠主要通過(guò)()來(lái)緩解。
單兵隊(duì)列動(dòng)作訓(xùn)練前三個(gè)內(nèi)容是()。
與同伴二人從后面接近嫌疑人時(shí),選擇()。
查驗(yàn)出入人員的證件,一般采取認(rèn)證與認(rèn)人相結(jié)合的方法。對(duì)進(jìn)門(mén)者以查身份證為主,對(duì)出門(mén)者也以查身份證為主。
能編制守護(hù)勤務(wù)方案,是保安員國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的對(duì)()的技能要求。
收頜與抓腕要同時(shí),擊襠要狠,擺脫要迅速是()動(dòng)作要點(diǎn)。
二人配合技術(shù)中看,兩名隊(duì)員以()站位實(shí)施“抱膝頂摔”配合“控頭別臂”動(dòng)作。