A.知識(shí)儲(chǔ)備不足
B.心智模式
C.思維定勢(shì)
D.心智枷鎖
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A.打好知識(shí)基礎(chǔ)
B.發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以彌補(bǔ)
C.提高邏輯思維能力
D.突破定勢(shì)思維
A.聚焦核心問題
B.從結(jié)果反推過程
C.類似于逆向思維
D.從側(cè)面迂回思考
A.自由聯(lián)想發(fā)散法
B.科學(xué)聯(lián)想發(fā)散法
C.強(qiáng)制聯(lián)想發(fā)散法
D.隨機(jī)聯(lián)想發(fā)散法
A.寬松愉快的
B.和諧平等的
C.認(rèn)真思考的
D.莊重嚴(yán)肅的
A.邏輯思維
B.形象思維
C.聯(lián)想
D.直覺
最新試題
從（）層面看，創(chuàng)新思維的本質(zhì)就在于邏輯與非邏輯這兩個(gè)方面的統(tǒng)一。
大腦思維模式類似于（）。
根據(jù)上述材料回答下列問題：蓋莫里公司在為新產(chǎn)品命名的過程中運(yùn)用了創(chuàng)新思維的哪一種方法？在運(yùn)用這種方法時(shí)遵循了哪些原則？你認(rèn)為這種方法的好處有哪些？
“張三是警察”、“警察是國家機(jī)器”，所以“張三是國家機(jī)器”犯了什么邏輯錯(cuò)誤？（）
（（p→q）∧￢q）→￢p，這個(gè)公式表示的假言推理是（）
考克斯這一登頂方案的設(shè)計(jì)使用了什么樣的創(chuàng)新思維？它告訴了我們有關(guān)創(chuàng)新思維的哪些有益的東西？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銓?duì)創(chuàng)新人才品格的認(rèn)識(shí)。
“哲學(xué)家”和“文學(xué)家”這兩個(gè)概念外延間的關(guān)系是（）
最早提出三段論的思想家是（）。
人能離開概念表達(dá)思想。
頭腦中的想象是否符合實(shí)際，是否有價(jià)值，必須接受（）的檢驗(yàn)。