A.嚴(yán)重時(shí)皮膚發(fā)亮
B.大便不好,有時(shí)拉稀,有時(shí)便秘
C.個(gè)子矮小,消瘦
D.血色素低
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A.麻疹疫苗
B.甲肝疫苗
C.風(fēng)疹疫苗
D.輪狀病毒疫苗
A.新生兒接種卡介苗后,兩到三天接種部位可出現(xiàn)紅腫并形成腫塊
B.嬰幼兒每天排便次數(shù)多不規(guī)律,大便超過四次也可接種脊髓灰質(zhì)炎疫苗
C.感冒、輕度低熱應(yīng)暫緩預(yù)防接種
D.先天性免疫缺陷者,不宜進(jìn)行免疫接種
A.新生兒體重<2500g
B.早產(chǎn)兒
C.出生時(shí)嚴(yán)重室息
D.吸入性肺炎
A.卡介苗乙肝疫苗
B.脊髓灰質(zhì)炎活疫苗水痘疫苗
C.百白破水痘疫苗
D.卡介苗麻疹疫苗
A.有嚴(yán)格的操作程序,不能隨意更改
B.一些接種者會(huì)產(chǎn)生疫苗接種副反應(yīng)
C.為保證疫苗的有效性,如嬰幼兒身體不適也需按時(shí)接種
D.過多的注射疫苗,會(huì)增強(qiáng)嬰幼兒的免疫力
最新試題
()時(shí),成人在朗讀時(shí)可以不時(shí)停下,鼓勵(lì)嬰幼兒猜猜下面的情節(jié)或針對(duì)問題進(jìn)行回答。
溫柔地碰碰嬰兒的臉頰,就可能出現(xiàn)()。
()適用于夜間多汗,通宵啼哭的嬰幼兒,可增加營(yíng)養(yǎng),促進(jìn)發(fā)育。
當(dāng)嬰幼兒大發(fā)脾氣時(shí),照護(hù)者首先要做的是()。
嬰幼兒動(dòng)作能力的分析與評(píng)價(jià),以下不正確的選項(xiàng)是()。
平裝書的紙不能太硬、太薄,否則容易割破嬰幼兒的皮膚。
一歲以后的嬰幼兒可以采用三餐兩點(diǎn),()的飲食模式。
從嬰幼兒語言教育的作用看,語言能力開發(fā)的意義不包括()。
對(duì)新生兒口腔清潔的描述,正確的是()。
()的時(shí)期,嬰兒開始發(fā)出人生中的第一個(gè)有意識(shí)地單詞,如“爸爸”“媽媽”“奶奶”“爺爺”等。