A.環(huán)境轉(zhuǎn)移法
B.傾訴
C.升華法
D.自我療養(yǎng)法
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A.失戀不失德
B.失戀不失態(tài)
C.失戀不失學(xué)
D.失戀不失命
A.擇偶標(biāo)準(zhǔn)的理想化
B.性觀念變化的顯性化
C.戀愛的自我中心化
D.戀愛態(tài)度的輕率化
A.擇偶標(biāo)準(zhǔn)不明確
B.擇偶能力不強(qiáng)
C.擇偶動機(jī)不良
D.虛榮心強(qiáng)
A.提倡志同道合的愛情
B.擺正愛情的位置
C.學(xué)習(xí)愛的技巧
D.懂得愛是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)
A.喜歡式的愛
B.伴侶式的愛
C.完美式的愛
D.浪漫式的愛
最新試題
患社交恐懼癥的人一般性格比較內(nèi)向、膽小、孤僻、敏感、退縮、依賴性強(qiáng)、不善言辭，在與人交往中一般處于被動地位。
挫折認(rèn)知是產(chǎn)生挫折最重要的因素，因此對有些人來說構(gòu)成挫折的情境對另外的人不一定構(gòu)成挫折。
自卑是指為了謀求別人的贊賞和尊重，勉強(qiáng)去做或者去做自己根本做不到的事情。
成功感與失敗感的產(chǎn)生，不但取決于主體的我是否取得成就，還取決于主體的我對客體的我的要求即期望水平。
進(jìn)入大學(xué)，面對新環(huán)境、新學(xué)習(xí)、新生活、新人際、新情感、新體驗(yàn)，各種不適應(yīng)是不正常的。
弗洛伊德認(rèn)為，無意識結(jié)構(gòu)部分的本我，不能直接地接觸現(xiàn)實(shí)世界，為了促進(jìn)個體與現(xiàn)實(shí)世界的交互作用，必須通過自我。
與人交流的時候看著對方的眼睛是對話的最基本禮儀。
考上了大學(xué)就是“船到碼頭車到站”，大學(xué)環(huán)境非常寬松，要好好享受美好時光。
超越自我就是超越現(xiàn)實(shí)自我而成為理想自我的過程，自我是在超越自我的過程中不斷發(fā)展完善的。
隨著個體的社會化程度的加深，個體獲得了一定的社會經(jīng)驗(yàn)，逐步意識到自己在社會中要擔(dān)任一定的角色，在組織中要有自己的地位和作用，這就產(chǎn)生了社會自我。