以下各項如果為真,不能支持上述斷定的是( )。
A.游泳館所報數(shù)據與實際不符,少于實際顧客人數(shù)
B.去游泳館沒什么規(guī)律的人在數(shù)量上明顯減少
C.室外游泳館搶了室內游泳館的生意
D.單位自建的游泳池數(shù)量增加
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
以下除哪項外,從不同方面對北京工業(yè)大學師生的做法提供了支持( )
A.保護生態(tài)環(huán)境要從小事做起,從我做起
B.林木對涵養(yǎng)水分、調節(jié)氣候、防止水土流失具有不可替代的作用
C.我國森林資源匱乏,一次性筷子是對木材資源的巨大浪費
D.合理使用森林資源會促進經濟發(fā)展和林區(qū)保護
A.如果支持A提案,那么就不支持B提案
B.或者支持A提案,或者支持B提案,兩者必居其一
C.在A提案和B提案中,能并且只能支持一個提案
D.或者支持A提案,或者支持B提案
這句話是說( )。
A.有的人不愿意拒絕別人善意的邀請
B.所有的人都不愿意拒絕別人善意的邀請
C.所有的人都喜歡拒絕別人善意的邀請
D.有些人會拒絕別人善意的邀請
下列哪項如果正確,最好地解釋了為什么殺蟲劑使用數(shù)量的增加伴隨了某些害蟲造成的損失更大( )
A.40年前通用的一些危險但卻相對無效的殺蟲劑已經不再在世界范圍內使用了
B.由于殺蟲劑對害蟲的單個針對性越來越強,因此,用殺蟲劑來控制某種害蟲的成本在許多情況下變得比那些害蟲本身造成的農作物損失的價值更大
C.由于現(xiàn)在的殺蟲劑對特定使用條件的要求要多于40年前,所以現(xiàn)在的農民們對他們農田觀察的仔細程度要高于40年前
D.現(xiàn)在有些農民使用的某些害蟲控制方法中不使用化學殺蟲劑,但卻和那些使用化學殺蟲劑的害蟲控制方法在減少害蟲方面同樣有效
(1)如果小王是工人,那么小張不是醫(yī)生。
(2)或者小李是工人,或者小王是工人。
(3)如果小張不是醫(yī)生,那么小趙不是學生。
(4)或者小趙是學生,或者小周不是經理。
以下哪項如果為真,可得出“小李是工人”的結論( )
A.小周不是經理
B.小王是工人
C.小張不是醫(yī)生
D.小周是經理
最新試題
為了應對市場競爭,提高產品的科技附加值,某公司決定從甲、乙、丙、丁、戊、己六種產品中選出三種進行科技攻關。我們了解到以下情況:(1)甲、丙兩種產品至少要選一種;(2)乙、戊兩種產品至少選一種;(3)丙、戊兩種產品都不能與乙產品共同人選。根據以上條件,已知戊產品未被選上,由此可以推出()
天使永遠說真話,魔鬼永遠說假話,人有時說真話,有時說假話?,F(xiàn)有天使、魔鬼、人各一位。分別穿著紅衣服、藍衣服和白衣服。他們各自的敘述如下:紅衣服:“我不是魔鬼?!彼{衣服:“我不是天使。”白衣服:“我不是人?!庇纱丝梢姡海ǎ?/p>
如果不是有人發(fā)明了火車,如果不是有人把鐵軌鋪進這座深山,誰也不會發(fā)現(xiàn)“平兒溝″這個小村莊。若如此,它和生活在那里的鄉(xiāng)親們,會始終被掩藏在大山深處。如果以上為真,則以下哪項為真()
調查發(fā)現(xiàn),母親不愿意公開承認自己偏心某個孩子,因為她們感覺羞愧。但是心理學家分析,母親的偏心可能不利于受寵一方,反而幫助其他子女。母愛不平衡讓其他子女做好了離開家后應對不公平的準備,也教會他們如何成為斗士。由此可以推出()
對于春秋時期的某國,如果倉廩實或衣食足,則民知禮節(jié)或知榮辱。如果民知禮節(jié)或知榮辱,則或者國富,或者民強。如果民強,則百業(yè)興。 事實上該國并非國富,而且并非百業(yè)興。由此可推出()。
某公司對其數(shù)碼相機產品進行了銷量統(tǒng)計,今年上半年的銷量為500萬臺,為去年全年銷量的30%。該公司有關人員由此得出結論:今年全年的銷量肯定低于去年。以下哪項如果為真,最能反駁上述結論()
應該看到,“少數(shù)人靠覺悟,多數(shù)人靠政策”。將各種社會問題歸結為良知不守,則有邏輯倒置和認知錯位之嫌。很多問題,是缺“法”導致缺“德”,而不是相反。如果監(jiān)管和懲罰機制能夠得到嚴格執(zhí)行,食品生產者的“投毒沖動”就能得到有效抑制;如果制度健全,使好人流血之后不再流淚,藏于人心的本然良知就能夠轉化為見義勇為的實際行動。 由此可以推出()。
在中國的—處古墓里發(fā)現(xiàn)了一只陶瓷碗,考古學家證實這只陶瓷碗原產自羅馬。古墓主人生活在2000年前,是當時的一個統(tǒng)治者。因此,這說明在2000年前中國和羅馬就有貿易。上述結論的假設前提是()
對于城市街頭小攤販占道經營影響交通的問題,有學者認為應當在不影響城市交通的特定區(qū)域設置面向小攤販的集中營業(yè)區(qū),這樣就能夠緩解小攤販隨意占道經營產生的交通堵塞問題。要使上述論證成立,必須補充的前提是()。
想從事媒體工作的學生都報考新聞與傳播專業(yè)。李金報考了新聞與傳播專業(yè),他一定想從事媒體工作。 下述哪項為真,最能支持上述論斷()