多項(xiàng)選擇題分析流行病學(xué)研究包括:()

A.現(xiàn)況研究
B.生態(tài)學(xué)研究
C.隊(duì)列研究
D.實(shí)驗(yàn)研究
E.病例對照研究


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1.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)場試驗(yàn)的研究對象最好選擇:()

A.依從性好的人群
B.預(yù)期發(fā)病率高的人群
C.干預(yù)對其無害的人群
D.能堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)的人群
E.對干預(yù)措施有效的人群

3.多項(xiàng)選擇題流行病研究的用途是:()

A.探索病因及影響因素
B.評價預(yù)防策略和措施的效果
C.疾病監(jiān)測
D.治療病人
E.研究疾病的自然史

4.單項(xiàng)選擇題描述性研究具有以下哪項(xiàng)特征:()

A.描述性研究以個體為單位收集和分析資料
B.描述性研究選擇不同性質(zhì)的人群進(jìn)行對比
C.被調(diào)查人群是以隨機(jī)抽樣的方式獲得的
D.描述疾病分布的特點(diǎn),可提供疾病的病因線索

5.單項(xiàng)選擇題流行病學(xué)的研究范疇為:()

A.傳染病
B.非傳染
C.一切疾病和健康
D.原因不明的疾病

最新試題

確定“群體性不明原因疾病”時,要求病例數(shù)最少為()

題型:單項(xiàng)選擇題

在突發(fā)公共衛(wèi)生事件事發(fā)現(xiàn)場和可能波及的區(qū)域開展主動監(jiān)測,必要時可啟動()等報(bào)告制度。

題型:多項(xiàng)選擇題

對可通過污染的非生命物體,如玩具、手帕、污染衣物、床上鋪蓋物、烹飪用具或餐具、器械或敷料傳播的傳染病,通過()等措施,可去除病原體,達(dá)到控制病原體傳播的目的。

題型:單項(xiàng)選擇題

自然災(zāi)害發(fā)生后,早期的主要威脅是()

題型:單項(xiàng)選擇題

公布傳染病疫情信息應(yīng)當(dāng)及時、準(zhǔn)確。

題型:判斷題

感染是指病原體進(jìn)入宿主機(jī)體后,與機(jī)體相互作用并產(chǎn)生同一結(jié)局的過程,它是在個體中發(fā)生的現(xiàn)象。

題型:判斷題

通過洗滌劑徹底的清洗或暴露于一定濃度的某種消毒劑(如2%戊二醛、6%穩(wěn)定態(tài)過氧化物、1%過氧乙酸)至少(),可達(dá)到高效消毒目的。

題型:單項(xiàng)選擇題

國家對傳染病防治實(shí)行預(yù)防為主的方針,防治結(jié)合,分類管理。

題型:判斷題

發(fā)現(xiàn)()霍亂病例,達(dá)到突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

通過巴氏消毒(75℃/167℉,())或使用許可的消毒劑進(jìn)行適當(dāng)處理,可達(dá)到中效消毒目的。

題型:單項(xiàng)選擇題