單項(xiàng)選擇題學(xué)生的質(zhì)的規(guī)定性是()。
A.以學(xué)習(xí)為主
B.以活動主為
C.以實(shí)踐為主
D.以發(fā)展為主
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1.單項(xiàng)選擇題德育內(nèi)容是德育工作的載體和()。
A.媒介
B.核心
C.中心
D.關(guān)鍵
2.單項(xiàng)選擇題教學(xué)過程中,學(xué)生掌握知識是()。
A.間接知識為主
B.直接知識為主
C.前沿知識為主
D.交叉知識為主
3.單項(xiàng)選擇題近代提出課程分類的代表人物是()。
A.斯賓塞
B.康德
C.赫爾巴特
D.裴斯泰洛齊
4.單項(xiàng)選擇題被認(rèn)為是“現(xiàn)代教育學(xué)之父”的教育家是()。
A.赫爾巴特
B.夸美紐斯
C.盧梭
D.洛克
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構(gòu)成教育研究的基本要素是()、()、()。
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宋代教育家朱熹的主要著作是()。
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中國儒家經(jīng)典“四書”()、()、()、()。
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()是教學(xué)的基本組織形式。
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對兩種或兩種以上教育現(xiàn)象的性質(zhì)與程度進(jìn)行調(diào)查,已分析和考察之間是否存在相關(guān)關(guān)系,是否互為變量,進(jìn)而探索解決問題辦法的調(diào)查是()。
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唐代“六學(xué)二館”是指()。
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教育科學(xué)理論的研究特點(diǎn)在于()與()。
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屬于清末新政時期教育變革的重要舉措是()。
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人們常說的“聰明早慧”或“大器晚成”是指個體和發(fā)展的()。
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“快樂之家”是意大利教育家()創(chuàng)辦的。
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