1、了解個人職業(yè)特征。 2、做好職業(yè)生涯規(guī)劃。 3、肯定自己擁有的能力與技巧。 4、塑造良好的職業(yè)形象，享受職業(yè)生涯。
最新試題
“教學(xué)有法，而無定法”這句話所說的明的教師勞動特點是（）。
簡述教育科學(xué)研究方法的四種水平。
屬于清末新政時期教育變革的重要舉措是（）。
“文獻”一詞，最早見于（）。
智力技能分類：（）和（）。
學(xué)校的中心工作是（）。
動作技能包含三種成份：（）、（）、（）。
“快樂之家”是意大利教育家（）創(chuàng)辦的。
（）是教學(xué)的基本組織形式。
簡述教育研究課題的主要來源。