A.藝術(shù)
B.科學
C.審美
D.美育
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A.音樂、學生
B.課堂、課外活動
C.學生、教學
D.教學、音樂
A.社會生活中
B.學習生活中
C.課外活動中
D.課堂活動中
A.課程標準
B.課程理念
C.課程評價
D.課堂互動
A.器樂演奏
B.音樂審美
C.課程教學
D.探究合作
A.主導者和協(xié)調(diào)者
B.組織者和指導者
C.引導者和組織者
D.探究者和指導者
最新試題
在新課程理念的引導下，音樂課程充分體現(xiàn)以人為本、以人的發(fā)展為本的教育理念。下列哪一項符合以上觀點？（）①關(guān)注學生的情感②關(guān)注學生的能力③關(guān)注學生的發(fā)展④關(guān)注學生的愛好
音樂教學中教師的語言表述非常重要，在進行音樂教學設(shè)計時，下列哪兩項語言表達方式應盡量避免？（）①引導式②文學式③啟發(fā)式④問答式
日本每（）年更新一次國家基礎(chǔ)教育課程。
依據(jù)《普通高中音樂課程標準（實驗）》的理念，按照下列要求進行教學設(shè)計教學對象：高中學生教學內(nèi)容：音樂鑒賞《一個人的流派--德彪西》要求：(1)設(shè)定教學目標。(2)確定教學重點。(3)針對教學目標與重點，設(shè)計具體的教學策略與過程。
在音樂教學過程中，教師承擔著引導、啟發(fā)的作用。下列哪項是在具體的授課過程中需要注意的因素？（）①重導輕演②重藝輕技③重情輕理④重趣輕習
本次基礎(chǔ)教育課程改革是建國以來的第（）次課程改革。
由淺入深，由點到面，一步一個腳印，一步一層臺階以遞進的方式將教學內(nèi)容逐漸鋪展開來，是課堂教學的主體過程，以上體現(xiàn)的是課堂教學過程的哪個階段？（）
依據(jù)《普通高中音樂課程標準（實驗）》的理念，按照下列要求進行教學設(shè)計。教學對象：高中學生教學內(nèi)容：音樂鑒賞《近代音樂家--聶耳》要求：（1）設(shè)定教學目標。（2）確定教學重點。（3）針對教學目標與重點，設(shè)計具體的教學策略與過程。
“關(guān)注個體差異”就是根據(jù)學生實際存在的興趣愛好和能力差異（）。
依據(jù)《普通高中音樂課程標準（實驗）>的理念，按照下列要求進行教學設(shè)計。教學對象：高中學生教學內(nèi)容：音樂鑒賞《流行風》要求：（1）設(shè)定教學目標。（2）確定教學重點。（3）針對教學目標與重點，設(shè)計具體的教學策略與過程。