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單項選擇題對某一教育活動效果的評價，不能只聽某個領(lǐng)導(dǎo)或某個專家的意見，還要聽取同行的意見，聽取廣大家長的意見，更要考查所評班幼兒的發(fā)展水平，收集方方面面的信息進行分析和歸納，最后作出恰當?shù)脑u價體現(xiàn)了評價的（）原則。

A.一致性
B.全面性
C.目的性
D.可比性

1.單項選擇題幼兒園園長或同行按照一定的標準對教師的有關(guān)方面情況劃分等級，如一級、二級、三級，借此對他們的工作情況作出評價的方法屬于（）。

A.標準測驗法
B.教師自編測驗
C.觀察法
D.等級法

2.單項選擇題韋克斯勒量表中對學(xué)齡前兒童的測查，包括常識、詞匯、圖畫補缺、算術(shù)題、迷津、木塊圖案、理解等，并有評分標準的測驗法屬于（）。

A.標準測驗法
B.教師自編測驗
C.觀察法
D.談話法

3.單項選擇題教師自制一個測驗——帶孩子參觀理發(fā)店，然后引導(dǎo)孩子描述觀察到的事物，根據(jù)幼兒的回答對幼兒的觀察力作出評價的方式屬于（）。

A.標準測驗法
B.教師自編測驗
C.觀察法
D.談話法

4.問答題簡述幼兒園教育評價的功能。

（1）診斷功能；（2）導(dǎo)向功能；（3）監(jiān)督功能；（4）調(diào)節(jié)功能；（5）激勵功能；（6）鑒定功能。

5.問答題簡述幼兒園教育評價的原則。