A.記憶
B.想象
C.思維
D.意志
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A.為幼兒提供適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境和可操作的材料
B.教師充分發(fā)揮指導(dǎo)作用
C.放手讓幼兒參加各種活動(dòng)
D.科學(xué)護(hù)理幼兒的生活
A.直覺行動(dòng)
B.直接感知
C.日常生活
D.言語發(fā)展
A.提高幼兒身體素質(zhì)
B.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的積極態(tài)度、興趣
C.專門的體育活動(dòng)與日?;顒?dòng)相結(jié)合
D.讓幼兒心理也健康
A.15小時(shí);2-3小時(shí)
B.12-13小時(shí);1-5小時(shí)
C.12-13小時(shí);2-2.5小時(shí)
D.14小時(shí);2-3小時(shí)
A.體育課
B.日常生活
C.基本體操
D.體育游戲
最新試題
幼兒德育必須從情感入手,只放在德育行為的形成上。
下列屬于自然界常識(shí)是()
愛家鄉(xiāng)、愛祖國的培養(yǎng)要從人物入手。
愛惜物品、愛護(hù)公共財(cái)物也是幼兒德育的主要內(nèi)容。
()是向幼兒進(jìn)行德育的前提,也是幼兒身心健全發(fā)展的重要條件。
幼兒道德認(rèn)識(shí)的發(fā)展存在個(gè)別差異性和條理性的特點(diǎn)。
教師應(yīng)注意尊重并充分發(fā)揮幼兒主動(dòng)性。
發(fā)展幼兒的語言運(yùn)用能力包括()方面
教師要有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)周圍生活中的知識(shí),如()
智力是在掌握和運(yùn)用知識(shí)、技能的過程中得到發(fā)展的