A.教師對幼兒的熱愛不僅基于感情，也基于一種社會責(zé)任
B.教師應(yīng)尊重幼兒的人格，保護(hù)幼兒的自尊心
C.教師應(yīng)注意尊重并發(fā)揮幼兒的主動性
D.規(guī)則都是全體教師或教育工作者制定的，學(xué)生應(yīng)按部就班予以遵守
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A.愛幼兒
B.科學(xué)的德育觀
C.遵循德育的規(guī)律
D.注意個(gè)別差異
A.教育的活動性和活動的多樣性原則
B.以游戲?yàn)榛净顒拥脑瓌t
C.面向全體、重視個(gè)別差異的原則
D.發(fā)揮一日活動的整體教育功能的原則
A.重要目標(biāo)
B.主要手段
C.基本原則
D.重要途徑
A.藝術(shù)作品
B.日常事物
C.游戲活動
D.大自然
A.游戲
B.活動
C.家庭
D.環(huán)境
最新試題
幼兒道德認(rèn)識的發(fā)展存在個(gè)別差異性和條理性的特點(diǎn)。
幼兒的德育目標(biāo)強(qiáng)調(diào)從感受入手，培養(yǎng)最基本的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。
愛家鄉(xiāng)、愛祖國的培養(yǎng)要從人物入手。
因幼兒思維能力的局限，德育原則和方法手段必須直觀、形象、具體，才容易為幼兒所理解和接受。
下列屬于數(shù)的初步知識的是（）
在主動求知的過程中，幼兒的（）容易集中，思維積極，情緒愉快，促進(jìn)智力的發(fā)展
培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)，下列屬于良好品質(zhì)是（）
社會環(huán)境中的（）因素是人，能否建立起與周圍人的和諧關(guān)系，是人們適應(yīng)環(huán)境、心情舒暢地生活和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
幼兒德育實(shí)質(zhì)上就是幫助幼兒社會化的過程。
（）是人們交往的工具，又是幼兒認(rèn)識事物、提升感知經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行思維活動的工具。