填空題以課程決策的層次為標準，課程形態(tài)可以分為理想的課程、正式的課程、領悟的課程、實行的課程和（）的課程。
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1.單項選擇題區(qū)域活動的教育價值主要附著在（）。
A.區(qū)內操作材料上
B.教師的指導上
C.師幼互動中
D.區(qū)域空間布置上
2.單項選擇題五指活動中課程內容的組織方法為（）。
A.單元教學法
B.分科教學法
C.方案教學法
D.作業(yè)教學法
3.單項選擇題在課程運作的過程中進行的，作用在于診斷課程，為使課程調整和改進得更為合理、完善提供信息的評價是（）。
A.終結性評價
B.形成性評價
C.內部評價
D.效果評價
4.單項選擇題幼兒園課程組織應采取的形式是（）。
A.以學科為中心的組織形式
B.以社會問題為中心的組織形式
C.以兒童為中心的組織形式
D.混合型的課程組織形式
5.單項選擇題課程設計目標模式的顯著缺陷是“工具化”傾向和（）。
A.目標性
B.抽象性
C.機械性
D.具體性