單項選擇題（）是教師對幼兒施加教育影響，完成教育目標(biāo)的中介。
A.教學(xué)方法
B.教師的“教”
C.教育環(huán)境
D.教育活動的內(nèi)容
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1.單項選擇題利用每天吃點心的環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒感知“1和許多”“大和小”認(rèn)識各種食物和水果，以及感受分享的快樂情感，體現(xiàn)的是幼兒園教學(xué)活動（）的特點。
A.生活性和啟蒙性
B.活動性和參與性
C.游戲性和情境性
D.科學(xué)性和發(fā)展性
2.單項選擇題幼兒園教學(xué)活動是通過幼兒在具體的活動中的（）來學(xué)習(xí)的過程。
A.練習(xí)
B.感知和體驗
C.認(rèn)知
D.操作
4.單項選擇題由于幼兒沒有學(xué)習(xí)系統(tǒng)學(xué)科知識的任務(wù)，所以學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有任何（）。
A.系統(tǒng)性
B.強(qiáng)制性
C.科學(xué)性
D.知識性
最新試題
徐老師在科學(xué)活動“沉與浮”中，給幼兒提供了相關(guān)材料后，讓幼兒自主實驗。這體現(xiàn)的教學(xué)方法是（）
題型：單項選擇題
最初來源于班級授課制，組織比較嚴(yán)密，計劃性較強(qiáng)的教學(xué)組織形式是（）
題型：單項選擇題
在一次幼兒園教學(xué)活動中，教師用“丟手絹”的游戲?qū)牖顒印＿@屬于（）
題型：單項選擇題
集體教學(xué)活動是一種高效的教學(xué)組織形式。
題型：判斷題
幼兒園具體教學(xué)活動實施的核心環(huán)節(jié)是（）
題型：單項選擇題
在幼兒園教學(xué)活動的組織中，要盡量選擇單一的教學(xué)組織形式。
題型：判斷題
幼兒園教學(xué)活動結(jié)束時，教師為了拓展幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)效果，應(yīng)該做好（）
題型：單項選擇題
演示導(dǎo)入是指教師以演示實驗、操作教玩具的方式激發(fā)幼兒的好奇心，使幼兒產(chǎn)生了解演示中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象及其產(chǎn)生原因的一種導(dǎo)入形式。
題型：判斷題
教師以班級為單位，按照各門學(xué)科教學(xué)大綱規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，這種教學(xué)組織形式是（）
題型：單項選擇題
幼兒園教學(xué)過程中的基本要素不包括（）
題型：單項選擇題