單項(xiàng)選擇題蒙臺(tái)梭利的教育目的可以歸結(jié)為兩方面，即建設(shè)理想的和平社會(huì)和幫助兒童（）。

A.獲得感覺(jué)機(jī)能的發(fā)展
B.形成健全人格
C.獲得生活知識(shí)
D.發(fā)展各種能力


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1.單項(xiàng)選擇題幼兒園的學(xué)科活動(dòng)基本上是一種（）。

A.廣域課程或綜合課程
B.廣域課程或經(jīng)驗(yàn)課程
C.綜合課程或經(jīng)驗(yàn)課程
D.經(jīng)驗(yàn)課程或活動(dòng)課程

2.單項(xiàng)選擇題幼兒園課程內(nèi)容組織的原則包括順序性原則、連續(xù)性原則和（）。

A.基礎(chǔ)性原則
B.整合性原則
C.經(jīng)驗(yàn)性原則
D.活動(dòng)性原則

3.單項(xiàng)選擇題在廣義層面上，對(duì)幼兒園課程理解不正確的是（）。

A.幼兒園課程是活動(dòng)
B.幼兒園課程是幫助幼兒獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)
C.幼兒園課程是幼兒教材
D.幼兒園課程是各種活動(dòng)的總和

4.單項(xiàng)選擇題首先提出“懸缺課程”這一概念的是（）。

A.皮亞杰
B.艾新納
C.凱米
D.海恩/斯科普