單項(xiàng)選擇題美國課程學(xué)家()首先明確提出了課程目標(biāo)這一概念。
A.博比特
B.泰勒
C.斯滕豪格
D.杜威
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1.單項(xiàng)選擇題蒙臺(tái)梭利的早期教育課程注重兒童的()教育。
A.智力
B.動(dòng)作
C.藝術(shù)
D.感知覺
2.單項(xiàng)選擇題()是指在組織課程內(nèi)容時(shí)根據(jù)學(xué)科本身的系統(tǒng)性來編排內(nèi)容。
A.邏輯順序
B.心理順序
C.內(nèi)容順序
D.學(xué)科順序
3.單項(xiàng)選擇題()是課程設(shè)計(jì)者在教育活動(dòng)開始之前預(yù)設(shè)的教育目標(biāo)。
A.總體目標(biāo)
B.中期目標(biāo)
C.生成性目標(biāo)
D.預(yù)成性目標(biāo)
4.單項(xiàng)選擇題英國課程學(xué)者()提出了課程編制的過程模式。
A.艾賓浩斯
B.特納
C.斯坦豪斯
D.斯波代克
5.單項(xiàng)選擇題()是瑞吉?dú)W教育體系的倡導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)者。
A.杜威
B.蒙臺(tái)梭利
C.馬拉古茲
D.維果斯基
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簡述幼兒園分組教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和局限性。
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試論幼兒園課程設(shè)計(jì)的目標(biāo)模式的優(yōu)點(diǎn)和局限性。
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幼兒園活動(dòng)區(qū)教育的特點(diǎn)是什么?
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試舉例說明幼兒園單元(主題)活動(dòng)設(shè)計(jì)的步驟和方法。
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簡述系統(tǒng)化知識(shí)教學(xué)模式的基本理論觀點(diǎn)。
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