聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》是一個保護(hù)少年兒童權(quán)益的國際性公約。以下屬于該公約賦予世界兒童的權(quán)利有（）。
①獲得社會保障的權(quán)利
②表達(dá)自己的想法的權(quán)利
③玩的權(quán)利
④發(fā)表意見的權(quán)利
⑤了解別人隱私的權(quán)利
A.①②③④⑤
B.①②⑤
C.②③④⑤
D.①②③④
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A.進(jìn)行停課處置
B.進(jìn)行行政處罰
C.進(jìn)行罰款處罰
D.進(jìn)行行政處分或解聘
A.《幼兒園衛(wèi)生保健制度》
B.《幼兒園工作條例》
C.《幼兒園管理條例》
D.《幼兒園工作規(guī)程》
A.自由原則
B.無歧視原則
C.尊重兒童尊嚴(yán)原則
D.兒童利益最佳原則
A.進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列
B.進(jìn)入高等教育強(qiáng)國行列
C.進(jìn)入繼續(xù)教育強(qiáng)國行列
D.進(jìn)入幼兒教育強(qiáng)國行列
A.0—3歲嬰幼兒
B.2—5歲幼兒
C.3—6歲兒童
D.4—7歲學(xué)齡前兒童
最新試題
幼兒園可以扣發(fā)參加進(jìn)修教師的工資嗎？楊老師應(yīng)該怎么辦？
請結(jié)合相關(guān)法律法規(guī)分析李老師的行為。
幼兒園的任務(wù)是（）。
幼兒園趙老師對教室里搗亂的幼兒常常進(jìn)行打手板的懲罰，園長雖多次教導(dǎo)，但趙老師不以為然，認(rèn)為自己通過這種方式可以規(guī)范幼兒的行為，對表現(xiàn)不好的幼兒仍會打手板。根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，幼兒園對趙某可以（）。
聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利公約》所確定的保護(hù)兒童的基本原則不包括（）。
試分析林老師和幼兒園的做法是否侵犯了幼兒的法律權(quán)利？幼兒園是否應(yīng)該賠償損失？
請分析這起傷害事故的法律責(zé)任，究竟應(yīng)該由哪一方來承擔(dān)？
侵占學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的校舍、場地及其他財產(chǎn)的，依法承擔(dān)（）。
結(jié)合教育法律法規(guī)相關(guān)知識，對上述案例進(jìn)行評析。
制定目的在于加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量的法規(guī)是（）。