單項選擇題除了吃川菜,張濤不吃其他菜肴。所有林村人都愛吃川菜。川菜的特色為麻、辣、香,其中有大量的干鮮辣椒、花椒、大蒜、姜、蔥、香菜等調(diào)料。大部分吃川菜的人都喜歡一邊吃川菜,一邊喝四川特有的蓋碗茶。如果上述斷定為真,則以下哪項一定為真?()

A.所有林村人都愛吃麻、辣、香的食物
B.所有林村人都喝四川出產(chǎn)的茶
C.大部分林村人喝蓋碗茶
D.張濤喝蓋碗茶


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1.單項選擇題二氧化硫是造成酸雨的主要原因。某地區(qū)飽受酸雨困擾,為改善這一狀況,某地區(qū)1—6月累計減排11.8萬噸二氧化硫,同比下降9.1%。根據(jù)監(jiān)測,雖然某地區(qū)空氣中的二氧化硫含量降低,但是酸雨的頻率卻上升了7.1%。以下最能解釋這一現(xiàn)象的是()。

A.某地區(qū)空氣中的部分二氧化硫是從周圍地區(qū)飄移過來的
B.雖然二氧化硫的排放得到控制,但其效果要經(jīng)過一段時間才能顯現(xiàn)
C.機動車的大量增加加劇了氮氧化物的排放,而氮氧化物也是造成酸雨的重要原因
D.盡管二氧化硫的排放總量減少了,但二氧化硫在污染物中所占的比重沒有變

2.單項選擇題雖然世界市場上供應(yīng)的一部分象牙來自被非法捕殺的野生大象,但還有一部分是來自幾乎所有國家都認(rèn)為合法的渠道,如自然死亡的大象。因此,當(dāng)人們在批發(fā)市場上盡力限制自己只購買這種合法的象牙時,世界上僅存的少量野生大象便不會受到威脅了。以上的論證依據(jù)了這樣的假設(shè),即()。

A.試圖將購買限于合法象牙的批發(fā)商能夠可靠地區(qū)分合法象牙與非法象牙
B.在不久的將來,對于合法象牙產(chǎn)品的需求會持續(xù)增長
C.目前世界上合法象牙的批發(fā)來源遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于非法象牙的批發(fā)來源
D.象牙的批發(fā)商總是意識不到世界象牙供應(yīng)減少的原因

3.單項選擇題從世界經(jīng)濟的發(fā)展歷程來看,如果一國或地區(qū)的經(jīng)濟保持著穩(wěn)定的增長速度,大多數(shù)商品和服務(wù)的價格必然隨之上漲,只要這種漲幅始終在一個較小的區(qū)間內(nèi)就不會對經(jīng)濟造成負(fù)面影響。由此可以推出,在一定時期內(nèi)()。

A.如果大多數(shù)商品價格上漲,說明該國經(jīng)濟正在穩(wěn)定增長
B.如果大多數(shù)商品價格漲幅過大,對該國經(jīng)濟必然有負(fù)面影響
C.如果大多數(shù)商品價格不上漲,說明該國經(jīng)濟沒有保持穩(wěn)定增長
D.如果經(jīng)濟發(fā)展水平下降,該國的大多數(shù)商品價格也會降低

4.單項選擇題通過對一定數(shù)量的新生兒進行測試,研究人員發(fā)現(xiàn)新生兒對某些圖形的識別是與生俱來的。如果上述測試結(jié)果正確,那么以下哪項一定為真?()

A.新生兒可以區(qū)別圓形和方形
B.人類對圖形的識別能力隨學(xué)習(xí)不斷提高
C.人類對圖形的識別能力不都是通過學(xué)習(xí)獲得的
D.人類對圖形的識別能力大多數(shù)是通過學(xué)習(xí)獲得的

最新試題

“蕭賀或者是教師,或者是公務(wù)員。”上述命題是以下哪種情況?()

題型:單項選擇題

因為近幾年來氣候變化,原來春夏多在秦嶺深山生活的花杜鵑逐漸遷移到東北大興安嶺,就在花杜鵑在大興安嶺大量繁殖的時候,柳鶯的數(shù)量卻在大量減少。由于花杜鵑的食物和柳鶯完全不同,所以柳鶯的大量減少與花杜鵑的大量增加無關(guān)。以下哪項如果正確最能削弱上述結(jié)論?()

題型:單項選擇題

質(zhì)檢部門對A、B、C、D、E五種不同品牌的32寸平板電視機進行檢測,發(fā)現(xiàn):A的耗電量低于B,B的耗電量不比C高,D的耗電量不如E低,E的耗電量不如B低.其中兩種品牌電視機的耗電量是相同的。以下論述肯定與以上事實不符的一項是()。

題型:單項選擇題

有A、B、C、D外表一樣、重量不同的四個小球。已知:A+B=C+D;A+D>B+C;A+C

題型:單項選擇題

以下能駁倒“他既會彈鋼琴,也會彈吉他”的有()。①他會彈吉他,但不會彈鋼琴②他會彈鋼琴,但不會彈吉他③他既不會彈鋼琴也不會彈吉他④他或者不會彈鋼琴或者不會彈吉他⑤如果他不會彈鋼琴那么他也不會彈吉他

題型:單項選擇題

李明和周強關(guān)于喝酒有以下對話:李明:“我認(rèn)為,你不該總勸我戒酒。”周強:“何以見得?”李明:“至少我沒總勸你戒酒啊!”李明的回答中所隱含的前提是:()。

題型:單項選擇題

人類有兩套影響學(xué)習(xí)的記憶系統(tǒng):陳述性記憶和程序記憶。陳述性記憶是對事實或者詞匯之類基本認(rèn)識的記憶。而程序記憶,就是一個人“不勞而獲”的記憶。程序記憶是人養(yǎng)成習(xí)慣和習(xí)得技巧的方式,比如騎自行車。在很多時候,這種學(xué)習(xí)是無意識的。人們用早期發(fā)育的程序記憶系統(tǒng)來學(xué)習(xí)復(fù)雜的東西,比如語法規(guī)則。幫助人們學(xué)習(xí)詞匯的陳述性記憶系統(tǒng),則需要更多時問完成發(fā)育。兒童擁有程序記憶系統(tǒng),并且不受陳述性記憶系統(tǒng)的干擾。由此可以推出()。

題型:單項選擇題

某單位有五名業(yè)務(wù)骨干小張、小王、小趙、小丁、小李參加了一次技能測驗.他們的測驗成績呈現(xiàn)為:小趙沒有小李高,小張沒有小高,小丁比小李高,而小王不如小趙高。請問,小張、小王、小趙、小丁、小李測驗成績誰最高?()

題型:單項選擇題

根據(jù)相關(guān)規(guī)定,不具備專家資源、節(jié)目資金、制作能力等條件的電視臺,不得盲目跟風(fēng)制作電視養(yǎng)生節(jié)目。在不能制作電視養(yǎng)生節(jié)目的電視臺中,有一些是市電視臺。所有的上星衛(wèi)視都可以制作電視養(yǎng)生節(jié)目。由此可以推出()。

題型:單項選擇題

下列選項中,與“軍人:醫(yī)生:軍醫(yī)”邏輯相同的是()。

題型:單項選擇題