每個(gè)兒童都有不受暴力侵犯、得到保護(hù)的權(quán)利。這項(xiàng)權(quán)利要得到保障就需要()。
①來自社會(huì)的保障
②我們自主的宣傳和維護(hù)
③非聯(lián)合國保護(hù)不可
④制定相關(guān)的法律法規(guī)
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
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A.侵犯小明生命健康權(quán)的違法行為
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D.純屬家庭私事,別人無權(quán)過問
A.吸煙
B.聊天
C.停留
D.打鬧
A.定期檢查制度
B.安全工作檔案
C.門衛(wèi)制度
D.報(bào)告制度
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請談?wù)勅绾慰创處煹捏w罰行為?
為保護(hù)少年兒童的社會(huì)權(quán)利,1989年聯(lián)合國大會(huì)通過了()。
下列關(guān)于幼兒教師對幼兒的態(tài)度與行為的說法,錯(cuò)誤的是()。
侵占學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的校舍、場地及其他財(cái)產(chǎn)的,依法承擔(dān)()。
下列不是我國憲法與法律規(guī)定的少年兒童享有的權(quán)利是()。
某幼兒園中班的學(xué)生在課間排隊(duì)上廁所。兩名老師分工,葉老師在洗手間看護(hù),李老師在教室看護(hù)。然然從洗手間出來往座位走,經(jīng)過帆帆身邊時(shí),被帆帆伸出的腿絆倒,倒下時(shí)額頭磕在木椅邊緣,鮮血直流。在教室的李老師看見然然被帆帆伸出的腿絆倒,立即跑過去想要抱住她,但沒來得及。兩位老師立即將然然送到醫(yī)院,治療及藥費(fèi)花了1000元。這一損失應(yīng)由()。
班主任在日常教育教學(xué)管理中,有采取適當(dāng)方式對學(xué)生進(jìn)行()的權(quán)利。
劉迪,6歲,在北京某幼兒園學(xué)習(xí)繪畫數(shù)年。某年夏天,某機(jī)構(gòu)組織兒童繪畫展,劉迪的畫被選中參展并獲得一等獎(jiǎng),得獎(jiǎng)金5000元。此時(shí)劉迪父母已離異,其母張某為劉迪的監(jiān)護(hù)人,劉迪之父每月給劉迪1000元撫養(yǎng)費(fèi)。獎(jiǎng)金應(yīng)歸誰所有?()
學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生()的權(quán)利,關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,對品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助,不得歧視,不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生。
《中華人民共和國教育法》是()。