A.靈活性強(qiáng)
B.能通過(guò)動(dòng)作表情等非言語(yǔ)信息獲得資料
C.從多角度對(duì)研究的現(xiàn)象有一個(gè)比較廣闊、整體性的客觀了解
D.比較費(fèi)時(shí)，一般不適合大范圍調(diào)查
你可能感興趣的試題
A.談話法
B.觀察法
C.調(diào)查法
D.實(shí)驗(yàn)法
A.實(shí)況記錄法
B.日記描述法
C.軼事記錄法
D.談話法
A.科學(xué)研究最基本的方法
B.收集第一手資料的最直接的手段
C.觀察法在自然狀態(tài)下進(jìn)行
D.觀察法與其他方法不配合使用
A.參與性觀察
B.個(gè)體觀察
C.非參與性觀察
D.群體觀察
A.頂葉
B.顳葉
C.枕葉
D.額葉
最新試題
語(yǔ)言發(fā)展里程牌8-14個(gè)月語(yǔ)言理解包括哪些？（）
嬰兒直接指向同伴的各種具體行為，如微笑、發(fā)聲和說(shuō)話、給或拿玩具等，屬于哪個(gè)階段？（）
步步現(xiàn)在馬上2歲了，跑幾步就會(huì)摔倒，步步媽媽想了解這個(gè)階段孩子的體能特點(diǎn)，以下哪些體能動(dòng)作，在步步這個(gè)階段可以完成：（）
甜甜7個(gè)月了，媽媽在給甜甜上下雨-雨聲在哪里這節(jié)課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)甜甜沒(méi)有像視頻中的孩子一樣爬到桌子下面，抓到絲巾，甜甜只是坐在桌子下面，用手去抓系好絲巾，媽媽覺(jué)得甜甜上課不配合，課上的很不好。以下對(duì)于孩子和媽媽的行為分析正確的是：（）
能夠遵循游戲或運(yùn)動(dòng)的規(guī)則，運(yùn)動(dòng)通常變得更有意義，是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑？（）
社交性游戲明顯多于單獨(dú)游戲，與同伴游戲數(shù)量明顯多于母親，其屬于那階段？（）
能夠在站立時(shí)原地扭轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)身體，是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑？（）
13個(gè)月的孩子總是踮腳尖走路，以下對(duì)于此現(xiàn)象說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（）
對(duì)于孩子不會(huì)爬就想站、想走的說(shuō)法正確的是：（）
能用眼睛去尋找從手中掉落的物品，發(fā)育過(guò)程為（）。