A.自變量
B.因變量
C.無(wú)關(guān)變量
D.干擾變量
你可能感興趣的試題
A.觀察法
B.訪談法
C.調(diào)查法
D.實(shí)驗(yàn)法
A.結(jié)構(gòu)型
B.無(wú)結(jié)構(gòu)型
C.半結(jié)構(gòu)型
D.半開(kāi)放式
A.客觀性原則
B.實(shí)踐性原則
C.矛盾性原則
D.感知性原則
A.消除法
B.恒定法
C.平衡法
D.觀察法
A.調(diào)查法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.問(wèn)卷法
D.作品分析法
最新試題
甜甜7個(gè)月了，媽媽在給甜甜上下雨-雨聲在哪里這節(jié)課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)甜甜沒(méi)有像視頻中的孩子一樣爬到桌子下面，抓到絲巾，甜甜只是坐在桌子下面，用手去抓系好絲巾，媽媽覺(jué)得甜甜上課不配合，課上的很不好。以下對(duì)于孩子和媽媽的行為分析正確的是：（）
能夠遵循游戲或運(yùn)動(dòng)的規(guī)則，運(yùn)動(dòng)通常變得更有意義，是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑？（）
對(duì)于孩子不會(huì)爬就想站、想走的說(shuō)法正確的是：（）
展示出更高的敏捷性，速度，協(xié)調(diào)性和平衡性，是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑？（）
能夠在站立時(shí)原地扭轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)身體，是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑？（）
能用眼睛去尋找從手中掉落的物品，發(fā)育過(guò)程為（）。
（）兒童會(huì)抬頭90°兩手支撐。
兒童發(fā)育的要素包括（）。
步步現(xiàn)在馬上2歲了，跑幾步就會(huì)摔倒，步步媽媽想了解這個(gè)階段孩子的體能特點(diǎn)，以下哪些體能動(dòng)作，在步步這個(gè)階段可以完成：（）
亮亮6個(gè)月了，媽媽想讓亮亮練習(xí)坐，但是發(fā)現(xiàn)亮亮坐不穩(wěn)，坐一會(huì)就倒，劉老師給媽媽提了以下幾點(diǎn)建議，說(shuō)法正確的是：（）