A.學前兒童對昨晚和明早的認知水平高于對上午、下午、晚上的認知
B.學前兒童對明早的認知水平高于對昨晚的認知水平
C.幼兒的時間知覺,主要是依靠生活中接觸到的周圍現(xiàn)象的變化
D.學前兒童對一年四季的認知早于對“周”的時序的認知
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A.實驗變量、效果變量和無關變量
B.實驗變量、過程變量和無關變量
C.效果變量、過程變量和無關變量
D.效果變量、目標變量和有關變量
A.在自然環(huán)境中進行
B.借助日常教學活動進行
C.借助設備儀器進行
D.具有一定的開放性
A.教育實驗觀察
B.嚴格控制的觀察
C.全結構式觀察
D.教育現(xiàn)場觀察
A.歷史研究法
B.觀察法
C.實驗法
D.調查法
A.觀察范圍
B.觀察目的
C.觀察時間
D.觀察類型
最新試題
對于孩子不會爬就想站、想走的說法正確的是:()
兒童發(fā)育的要素包括()。
下面屬于5歲兒童在運動方面的里程碑是()。
2歲兒童在運動方面的里程碑是()。
亮亮6個月了,媽媽想讓亮亮練習坐,但是發(fā)現(xiàn)亮亮坐不穩(wěn),坐一會就倒,劉老師給媽媽提了以下幾點建議,說法正確的是:()
步步現(xiàn)在馬上2歲了,跑幾步就會摔倒,步步媽媽想了解這個階段孩子的體能特點,以下哪些體能動作,在步步這個階段可以完成:()
關于青春期的早期跡象,下面說法正確的是()。
果果20個月,已經(jīng)可以走的很好,但是最近很抗拒走路,每次出去的時候都讓大人抱,不想自己走路,媽媽很奇怪,對于果果不愿意走路的原因中說法錯誤的是:()
展示出更高的敏捷性,速度,協(xié)調性和平衡性,是幾歲兒童的運動發(fā)展里程碑?()
能夠在站立時原地扭轉和旋轉身體,是幾歲兒童的運動發(fā)展里程碑?()