A.教育者
B.家長
C.園長
D.社會
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A.是地方與民眾辦教育的一種新的教育管理制度
B.適應社區(qū)需要,服務社區(qū)
C.社區(qū)教育形式多樣
D.社區(qū)教育面向該社區(qū)內(nèi)的青少年及兒童
A.首先向家長指出孩子在園的不足之處,讓家長明白孩子并非十全十美
B.告訴家長他們的教育觀有問題,需要改進
C.向家長介紹別的孩子的長處,建議向他們學習
D.首先肯定孩子的優(yōu)點,再站在孩子的立場上來談論問題
A.丹麥
B.日本
C.瑞典
D.美國
A.家長會
B.咨詢活動
C.電話聯(lián)系
D.書面聯(lián)系
A.社區(qū)文化的教育性
B.社區(qū)環(huán)境的教育性
C.社區(qū)資源的文化性
D.社區(qū)環(huán)境的文化性
最新試題
幼兒園特色教育活動環(huán)境的藝術氣息是一種藝術、關系、對話藝術和()
在幼兒園中大致將節(jié)日分為三大主題,即()
()影響著幼兒園的精神風貌,對全園的成人和幼兒都有潛移默化的作用。
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設主要是指()。
充分利用當?shù)氐淖匀粌?yōu)勢,為幼兒修沙坑,讓幼兒在沙坑里做造型、進行結構游戲,用樹枝在沙上畫畫、寫字。這一環(huán)境創(chuàng)設貫徹的是()原則。
()可以規(guī)范幼兒在活動中的運作和行為,保證其任務的順利完成。
幼兒園的節(jié)日環(huán)境需要隨時的評價和調(diào)整,應根據(jù)不同的季節(jié)特征、不同活動的內(nèi)涵、()以及節(jié)日活動的進展不斷的更新與變換。
特色教育活動環(huán)境創(chuàng)設的情感要求也可以說是特色教育活動環(huán)境創(chuàng)設的()
幼兒園節(jié)日活動的教育意義在于:()
下列對室外游戲場地活動說明正確的是()。