A.是對環(huán)境質(zhì)量的評價(jià)
B.包括對幼兒適應(yīng)環(huán)境的評價(jià)
C.包括對幼兒的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和互動(dòng)行為的評價(jià)
D.只能了解環(huán)境與幼兒行為的相互影響，無法了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r
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A.討論法
B.探索法
C.操作法
D.評價(jià)法
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區(qū)域活動(dòng)的理論基礎(chǔ)是（）。
①皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論
②瑞吉?dú)W課程方案
③維果茨基最近發(fā)展區(qū)
④蒙臺梭利教學(xué)法
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A.目標(biāo)導(dǎo)向性
B.發(fā)展適宜性
C.幼兒參與性
D.經(jīng)濟(jì)性
A.物質(zhì)環(huán)境
B.精神環(huán)境
C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展
D.科技進(jìn)步
最新試題
區(qū)域活動(dòng)的形式多是（），這就為兒童提供更多的自由交往和自我表現(xiàn)的計(jì)劃，增進(jìn)同伴之間的相互了解，尤其是對同伴在集體活動(dòng)中所不可能表現(xiàn)出來的才能和優(yōu)點(diǎn)的了解。
特色教育活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的情感要求也可以說是特色教育活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的（）
供給幼兒足夠的實(shí)物材料，創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境，引導(dǎo)他們按一定的要求和程序，通過自身的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法是（）。
下列對室外游戲場地活動(dòng)說明正確的是（）。
（）又被稱為“區(qū)域活動(dòng)”或者“區(qū)域游戲”。
教師引導(dǎo)全班幼兒通過討論的方法，選擇或確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主題和內(nèi)容以及與環(huán)境材料互動(dòng)的方法是（）。
對于兒童參與材料投放和活動(dòng)室環(huán)境創(chuàng)設(shè)的整個(gè)過程，下列哪項(xiàng)說法是錯(cuò)誤的？（）
容易對學(xué)前兒童產(chǎn)生潛移默化影響的社會因素是（）。
目前我國家園合作的形式中，家長參與托幼機(jī)構(gòu)管理的主要形式為（）。
影響幼兒園特色教育活動(dòng)創(chuàng)設(shè)與實(shí)施的主要因素中，教師能力可以包括，（）