A.相互促進(jìn)關(guān)系
B.平等關(guān)系
C.授受關(guān)系
D.教學(xué)關(guān)系
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A.尊師愛生
B.民主平等
C.辯證統(tǒng)一
D.教學(xué)相長
A.洛克
B.斯賓塞
C.赫爾巴特
D.高爾登
A.“以教師為中心”的專制型師生關(guān)系
B.“以兒童為中心”的放任型師生關(guān)系
C.民主合作式的師生關(guān)系
D.教學(xué)相長的師生關(guān)系
A.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體
B.教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體
C.要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用
D.教師在教育活動(dòng)中不能起到主導(dǎo)作用
A.集權(quán)
B.權(quán)威
C.教師主導(dǎo)
D.民主
最新試題
“學(xué)然后知不足,教然后知困”體現(xiàn)師生關(guān)系具有()特點(diǎn)。
這則材料反映了新課改的什么問題?()
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體因素,任何教學(xué)手段必須通過學(xué)生而起作用。
師生關(guān)系在社會(huì)道德上是相互促進(jìn)的。
在師生關(guān)系的問題上,持有“教師中心論”這一觀點(diǎn)的是()。
當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí)要及時(shí)請家長到學(xué)校來,以便學(xué)校和家庭共同合作,為學(xué)生負(fù)責(zé)。
教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)起()作用。
取得教學(xué)成功的內(nèi)因是()。
良好師生關(guān)系的特征是()。
()型的課堂氣氛最有助于知識的學(xué)習(xí)。