判斷題發(fā)掘教材的教育因素，就是找出教材中有關(guān)思想品德教育的因素。
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5.多項(xiàng)選擇題教師在進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)遵循（）。
A.一般目標(biāo)和具體目標(biāo)相結(jié)合
B.集體目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)相結(jié)合
C.難度適中
D.便于檢測(cè)
E.總結(jié)性評(píng)價(jià)
最新試題
我國(guó)小學(xué)課程設(shè)計(jì)理應(yīng)堅(jiān)持的原則之一是科學(xué)性與（）相統(tǒng)一。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教學(xué)研究課題一般來(lái)自教學(xué)實(shí)踐和理論研究遇到的問(wèn)題。
題型：判斷題
我國(guó)義務(wù)教育的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)具備三個(gè)基本特征：（）、（）、基礎(chǔ)性。
題型：填空題
教科書(shū)是依據(jù)課程計(jì)劃編寫(xiě)的，是課程計(jì)劃的具體化。
題型：判斷題
你認(rèn)為上述四類(lèi)型課存在什么問(wèn)題？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
課程設(shè)計(jì)包括兩方面：一是課程體系結(jié)構(gòu)整體的編制，二是具體課程的編制。
題型：判斷題
不同層次教學(xué)目標(biāo)之間構(gòu)成了一個(gè)上下貫通的系列：教育目的→培養(yǎng)目標(biāo)→教學(xué)目標(biāo)→課程目標(biāo)。
題型：判斷題
課程結(jié)構(gòu)的編制即（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
制約課程的三大因素是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
制約學(xué)校課程的三大因素是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題