單項(xiàng)選擇題教師的()是教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求。
A.學(xué)科知識素養(yǎng)
B.文化素養(yǎng)
C.語言表達(dá)能力
D.組織管理能力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題決定教師勞動創(chuàng)造性的是()。
A.勞動任務(wù)
B.工作性質(zhì)
C.勞動對象的特點(diǎn)
D.勞動手段的特殊性
2.單項(xiàng)選擇題“道之所存,師之所存也?!边@句話講的是()
A.教師的傳道者角色
B.教師的授業(yè)、解惑者角色
C.教師的示范者角色
D.教師的研究者角色
3.單項(xiàng)選擇題在古代社會,“才高八斗”“學(xué)富五車”體現(xiàn)的是教師的()
A.道德形象
B.人格形象
C.財(cái)富形象
D.文化形象
4.單項(xiàng)選擇題我國《教師法》界定,教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的()
A.事務(wù)員
B.工作人員
C.公務(wù)員
D.專業(yè)人員
5.單項(xiàng)選擇題“教師不應(yīng)該隨意宣揚(yáng)學(xué)生的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,不應(yīng)該隨意私拆、毀棄或采取強(qiáng)硬態(tài)度拆毀學(xué)生的信件、日記等?!边@個(gè)規(guī)定是要求教師要保護(hù)()
A.學(xué)生的身心健康權(quán)
B.學(xué)生的人身自由權(quán)
C.學(xué)生的名譽(yù)權(quán)
D.學(xué)生的隱私權(quán)
最新試題
孫老師的做法違反了《教師法》中的哪一條法規(guī)?()
題型:單項(xiàng)選擇題
彭老師的這種教學(xué)方法有何積極意義?()
題型:多項(xiàng)選擇題
這位老師的行為違反了下列哪些教學(xué)原則?()
題型:多項(xiàng)選擇題
教師發(fā)展自己,提高專業(yè)文化水平是教師教育權(quán)的體現(xiàn)。
題型:判斷題
班主任應(yīng)該怎樣正確處理此事?()
題型:多項(xiàng)選擇題
教師專業(yè)化的實(shí)現(xiàn)需要依靠教師個(gè)人的主觀努力和國家政府的支持。
題型:判斷題
從根本上來說,教師職業(yè)道德的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),就是動機(jī)與效果的辯證統(tǒng)一。
題型:判斷題
教學(xué)中,教師處于主體地位,教師的教具有指導(dǎo)作用。
題型:判斷題
彭老師的做法符合現(xiàn)代教學(xué)的什么理念?()
題型:多項(xiàng)選擇題
新課改對教師有什么要求()
題型:多項(xiàng)選擇題