單項選擇題抓住學生中普遍存在的希望獨立做事體驗成功的“小大人”心理,讓學生參與管理。做學校的主人,主要符合()。
A.全員性原則
B.主體性原則
C.激勵性原則
D.聯(lián)動性原則
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1.單項選擇題全面負責一個班學生工作的教師,其重要職責和基本任務是帶好班級,教好學生,對學生進行教育,這是()
A.班主任
B.科任教師
C.輔導員
D.年段長
2.單項選擇題在中國,設置班主任的做法產(chǎn)生于()。
A.19世紀初期
B.19世紀中期
C.19世紀末
D.20世紀初期
3.單項選擇題在班主任的個別教育工作中處于首要地位的是()。
A.做好班長的工作
B.做好先進生的工作
C.做好班委的工作
D.做好后進生的工作
4.單項選擇題班主任能力的核心是()。
A.組織管理能力
B.良好的心理品質(zhì)
C.廣泛的興趣和愛好
D.敏銳的觀察力
5.單項選擇題小學班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()。
A.了解學生
B.班會活動
C.建立學生檔案
D.組織和培養(yǎng)班集體
最新試題
班級是學校中開展各類活動的最基本的基礎組織,是按一定的教育目的、教學計劃和教育要求組織起來的學生群體。
題型:判斷題
品行性問題行為具有內(nèi)隱性。
題型:判斷題
班會活動是班主任進行教育活動的輔助手段。
題型:判斷題
班主任工作的基礎和前提是了解和研究學生。
題型:判斷題
班主任是指全面負責一個教學班學生的思想、學習、健康與生活等工作的教師,這一概念產(chǎn)生于個別教學制。
題型:判斷題
班主任應當公平地對待學生,但對后進生可以多偏愛一些。
題型:判斷題
主體性班級管理的好處是()。
題型:多項選擇題
教育活動中要注意“三結合”,發(fā)揮教育合力,這“三結合”所指的三種教育是()。
題型:多項選擇題
班主任工作的基礎和前提是了解研究學生。
題型:判斷題
班主任作為學生的導師,要善于運用()。
題型:多項選擇題