A.參觀教學(xué)
B.教具教學(xué)
C.現(xiàn)場教學(xué)
D.感知教學(xué)
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A.談話法
B.說理法
C.情感激勵法
D.榜樣法
A.目視法
B.掃視法
C.巡視法
D.提問法
A.參觀法
B.演示法
C.實驗法
D.實習(xí)法
A.50年代初期
B.80年代初期
C.90年代初期
D.90年代末期
A.啟發(fā)性原則
B.循序漸進(jìn)原則
C.鞏固性原則
D.因材施教原則
最新試題
教學(xué)媒體只能擴展或代替教師的部分作用。
一節(jié)課成敗的基本標(biāo)準(zhǔn)是看教學(xué)方法是否得當(dāng)。
這種教學(xué)方法有何優(yōu)勢?()
這位老師采取了哪一種教學(xué)方法?()
教學(xué)中不能為直觀而直觀。
教學(xué)原則貫穿于各項教學(xué)活動之中,它的正確和靈活運用,是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
你認(rèn)同該教師的這種做法嗎?()
愉快教學(xué)法是上海特級教師倪谷音首先倡導(dǎo)的。
啟發(fā)性原則是指在教學(xué)中教師要承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,引導(dǎo)他們獨立思考,積極探索,生動活潑的學(xué)習(xí)。
這些教法有何可取之處?()