A.讓1-2年級的小學生一個生字抄寫10遍
B.王某上課講話,老師令其抄課文5遍
C.李某等八人上自習課講話,老師令李某等八人到學校運動場跑10圈
D.體育課教師在課堂上為糾正某學生的不規(guī)范動作,令其反復練習4次
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A.不能團結同事,其他教師不愿與之共事的
B.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的
C.體罰學生,經(jīng)教育不改的
D.品行不良、侮辱學生,影響惡劣的
A.聽取校長工作報告,審議學校重大問題,提出意見和建議
B.聽取和反饋教職工對學校工作的意見,團結教職工支持校長正確行使職權
C.決定有關教職工福利的重要事項,監(jiān)督校長和學校其他負責人的工作
D.罷免校長
A.行政復議
B.民事訴訟
C.仲裁
D.教師申訴
A.參加教育教學計劃安排的各種活動
B.使用教育教學設施、設備、圖書資料
C.按照國家有關規(guī)定獲得獎學金、貸學金、助學金
D.完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書、學位證書
A.民事法律責任
B.行政法律責任
C.刑事法律責任
D.違憲責任
最新試題
拖欠教師工資的法律責任是什么?
教師資格認定屬于()
教師對學?;蚱渌逃罢块T做出的處理不服或?qū)ζ淝址笝嘁娴男袨?,依《教師法》向主管行政機關申訴,請求處理的制度是()
學校應當保證學生的()時間,組織開展文化娛樂等課外活動。社會公共文化體育設施應當為學校開展課外活動提供便利。
教師應當尊重學生的人格,不得歧視學生,不得對學生實施()的行為,不得侵犯學生合法權益。
實行教師資格制度的意義有哪些?
教師是履行教育教學職責的(),承擔教書育人,培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。
國家實行教師資格職務制度,具體辦法由()規(guī)定。
教師待遇的高低決定著教師社會地位的髙低,同時也影響著教育的地位和水平的高低。
《中華人民共和國教師法》頒布于()。