單項(xiàng)選擇題教育改革的核心是()改革。
A.內(nèi)容
B.課程
C.方法
D.途徑
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1.單項(xiàng)選擇題《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布于()。
A.1985年
B.1986年
C.1987年
D.1988年
2.單項(xiàng)選擇題世界上最早頒布義務(wù)教育法的國家是()。
A.中國
B.英國
C.德國
D.美國
3.單項(xiàng)選擇題在古代印度,能夠享受最好教育的是當(dāng)時的最高種姓是()。
A.剎帝利
B.吠舍
C.婆羅門
D.首陀羅
4.單項(xiàng)選擇題隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是()。
A.察舉制
B.舉孝廉
C.九品中正制
D.科舉制
5.單項(xiàng)選擇題問題解決的“試誤說”的奠基人是()。
A.桑代克
B.苛勒
C.紐厄爾和西蒙
D.布魯納
最新試題
我國的教育法規(guī)必須經(jīng)全國人大通過才有效。
題型:判斷題
中等教育中普通教育與教育日趨分化。
題型:判斷題
義務(wù)教育既是受教育者的權(quán)利,也是社會應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù),因此不具有強(qiáng)制性。
題型:判斷題
普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展,出現(xiàn)了普通教育職業(yè)化、職業(yè)教育普通化的趨勢。
題型:判斷題
正規(guī)教育的主要標(biāo)志是近代以學(xué)校系統(tǒng)為核心的教育制度,又稱制度化教育。
題型:判斷題
資本主義國家普遍實(shí)施了強(qiáng)制性的國民義務(wù)教育的主要原因是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
漢武帝采納了王安石提出的“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的建議,對后世影響深遠(yuǎn)。
題型:判斷題
隋唐以后盛行的科舉制度毫無積極意義。
題型:判斷題
1897年,盛宣懷創(chuàng)辦的南洋公堂,其中的外院即為小學(xué),這是我國最早的公立小學(xué)堂。
題型:判斷題
職業(yè)教育是以就業(yè)為目標(biāo)、以從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動的知識和技能為主要教學(xué)內(nèi)容的學(xué)校教育。
題型:判斷題