多項選擇題我國的教育結(jié)構(gòu)確定了以下哪幾種類型?()
A.基礎教育
B.特殊教育
C.高等教育
D.職業(yè)教育
E.成人教育
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1.多項選擇題人的教育活動與動物的“教育”活動的本質(zhì)區(qū)別是()。
A.社會性
B.生產(chǎn)性
C.實踐性
D.意識性
E.科學性
2.多項選擇題馬克思主義教育學認為,教育起源于()。
A.兒童對成人模仿的需要
B.傳遞生產(chǎn)和生活經(jīng)驗的社會需要
C.人類生存的需要
D.人的自身發(fā)展的需要
E.社會安寧的需要
3.多項選擇題從橫向看,教育的基本形式有()。
A.學校教育
B.社會教育
C.閑暇教育
D.家庭教育
E.業(yè)余教育
4.多項選擇題中國封建社會出現(xiàn)過的學校教育的類型有()。
A.官學
B.私學
C.騎士學校
D.書院
E.社區(qū)學院
5.多項選擇題下列選項中反映家庭教育中存在問題的說法的是()。
A.方法科學
B.家長對孩子期望偏高
C.片面重視孩子的智力開發(fā)、文化學習
D.不能全面關心孩子的成長
E.家庭教育是教育的一個分支
最新試題
教育理念是教師完成一定的教育教學活動的本領,具體表現(xiàn)為完成一定的教育教學活動的方式、方法和效率。
題型:判斷題
“人只有靠教育才能成為人,人是完全的教育的結(jié)果,”這是柏拉圖的言論。
題型:判斷題
小學教育是指一個國家學制中第一個階段的教育,也稱初等教育。
題型:判斷題
中國近代制度化教育興起的標志是清朝末年的“廢科舉,興學?!?。
題型:判斷題
教育是人類社會特有的現(xiàn)象。
題型:判斷題
系統(tǒng)的學校教育制度是伴隨著資本主義制度的確立和現(xiàn)代學校教育的誕生而產(chǎn)生的。
題型:判斷題
隋唐以后盛行的科舉制度毫無積極意義。
題型:判斷題
教育不是人類社會特有的社會現(xiàn)象,與人類幾乎是同時產(chǎn)生的。
題型:判斷題
小學教育能不能對社會發(fā)展起作用,歸根到底要看小學教育能不能促進兒童的發(fā)展。
題型:判斷題
我國的教育法規(guī)必須經(jīng)全國人大通過才有效。
題型:判斷題