A.禮
B.樂
C.辭
D.御
E.修辭
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A.政治制度
B.經(jīng)濟(jì)制度
C.文化發(fā)展
D.社會生產(chǎn)力發(fā)展
E.人的身心發(fā)展規(guī)律
A.憲法依據(jù)
B.客觀依據(jù)
C.政策依據(jù)
D.理論依據(jù)
E.事實(shí)依據(jù)
A.學(xué)校文化
B.課程文化
C.教師文化
D.學(xué)生文化
E.課桌文化
A.政治經(jīng)濟(jì)制度
B.生產(chǎn)力發(fā)展水平
C.人的身心發(fā)展規(guī)律
D.個(gè)體的主觀能動性
E.社會的需要
A.初級中學(xué)教師
B.初級職業(yè)學(xué)校文化課教師
C.初級職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師
D.中等職業(yè)學(xué)校教師
E.普通高級中學(xué)教師
最新試題
我國現(xiàn)行的學(xué)校教育制度主要包括()
學(xué)校教育產(chǎn)生的基本條件是()
《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定我國的義務(wù)教育階段主要包括()
學(xué)校教育工作的主體是(),學(xué)校教育工作必須以此為中心。
與其他類型的社會制度相比,教育制度具有()
《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定義務(wù)教育的任務(wù)是()
學(xué)校教育制度的制定受以下哪幾個(gè)方面要素的影響和制約()
義務(wù)教育的特性主要有()
廣義的教育指的是一切有意識地增進(jìn)人們的知識和技能,影響人們思想品德和意識的活動。它包括()
教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人。