單項選擇題決定教育目的因素是()。
A.生產力
B.政治經濟制度
C.上層建筑
D.科學技術
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1.單項選擇題德意志民族重理性思維,美利堅民族則崇尚實際,這主要體現(xiàn)了()對教育的制約作用。
A.經濟
B.政治
C.文化
D.科學技術
2.單項選擇題下列哪一種說法不完全正確()
A.教育對政治經濟的變革起決定作用
B.教育為政治經濟制度培養(yǎng)所需要的人才
C.教育是一種影響政治經濟的輿論力量
D.教育可以促進民主
3.單項選擇題“建國軍民,教學為先”“華民成俗,其必由學”揭示了()。
A.教育與政治的關系
B.教育與經濟的關系
C.教育與文化的關系
D.教育與科技的關系
4.單項選擇題建國君民,教學為先”這句話反映了()。
A.教育與政治的關系
B.教育與經濟的關系
C.教育與文化的關系
D.教育與科技的關系
5.單項選擇題決定教育性質的根本因素是()。
A.政治制度
B.生產關系
C.生產力
D.生活方式
最新試題
“建國居民,教學為先”這句話反映了()
題型:單項選擇題
教育受政治經濟制度的影響,因而不會對社會的政治經濟產生作用。
題型:判斷題
學校精神文化的物質載體是學校的()
題型:單項選擇題
一方面,教育與社會其他因素的關系密切;另一方面,教育具有相對獨立性。
題型:判斷題
分為兩個階段的學校教育層次是()
題型:單項選擇題
人力資本論是由美國經濟學家()提出的。
題型:單項選擇題
“建國君民,教學為先”揭示了教育的重要性以及()
題型:單項選擇題
物質資本是現(xiàn)代經濟中更具有關鍵性的要素。
題型:判斷題
教育目的的確定具有()。
題型:單項選擇題
政治經濟制度對教育的影響主要表現(xiàn)在政治經濟制度制約和決定著教育的政治思想和為誰服務的問題。
題型:判斷題