A.循序漸進(jìn)
B.因材施教
C.教學(xué)相長
D.防微杜漸
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A.內(nèi)發(fā)論
B.外鑠論
C.多因素相互作用論
D.三因素論
A.孟子
B.格塞爾
C.華生
D.弗洛伊德
A.刺激泛化
B.刺激分化
C.刺激反應(yīng)
D.機(jī)械反應(yīng)
A.遺傳決定論的觀點(diǎn)
B.環(huán)境決定論的觀點(diǎn)
C.家庭決定論的觀點(diǎn)
D.兒童決定論的觀點(diǎn)
A.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)和擇業(yè)指導(dǎo)
B.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)和思想指導(dǎo)
C.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、人際輔導(dǎo)和擇業(yè)指導(dǎo)
D.生活輔導(dǎo)、擇業(yè)指導(dǎo)和情感指導(dǎo)
最新試題
對(duì)個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因持內(nèi)發(fā)論觀點(diǎn)的代表人物有（）。
外鑠論的主要代表人物有（）。
你對(duì)該市教育局的規(guī)定有什么看法？請(qǐng)從全面發(fā)展的教育目的出發(fā)對(duì)奧賽進(jìn)行評(píng)價(jià)。
下列各項(xiàng)屬于個(gè)別差異性的是（）。
簡述個(gè)體身心發(fā)展是什么。
心理健康教育主要就是指生活輔導(dǎo)。
孟子是中國古代內(nèi)發(fā)論的代表人物。
皮亞杰將個(gè)體的認(rèn)識(shí)發(fā)展劃分的階段包括（）。
教育要適應(yīng)個(gè)體發(fā)展的規(guī)律，包括（）
研究發(fā)現(xiàn)，在學(xué)生中常見的心理障礙主要有（）