A.全體性
B.全面性
C.主體性
D.發(fā)展性
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你可能感興趣的試題
A.教育方針
B.教育目的
C.教育制度
D.教育法規(guī)
A.德育
B.智育
C.體育
D.美育
A.培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人
B.要求全面發(fā)展、和諧發(fā)展
C.要求尊重教師、孝敬父母
D.強(qiáng)調(diào)發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)創(chuàng)造精神
A.校外活動(dòng)
B.課外活動(dòng)
C.團(tuán)隊(duì)活動(dòng)
D.教學(xué)活動(dòng)
A.公務(wù)員
B.學(xué)校
C.國家
D.教師
最新試題
素質(zhì)教育的特點(diǎn)包括（）
以提升教育對(duì)象的智慧水平為目標(biāo)的教育即（）。
你認(rèn)為農(nóng)民子女是否有進(jìn)行勞動(dòng)教育的必要性？（）
素質(zhì)教育就是要使教師成為學(xué)生的合作者、幫助者和服務(wù)者。
智育的任務(wù)就是教學(xué)生學(xué)習(xí)文化。
素質(zhì)教育就是不要考試，特別是不要百分制考試。
1999年6月，中共中央、國務(wù)院頒布的《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出，素質(zhì)教育要以培養(yǎng)學(xué)生的（）為重點(diǎn)。
制定我國教育目的的理論基礎(chǔ)是（）
我國普通中學(xué)教育的任務(wù)是（）
教育不再局限于課堂和書本知識(shí)，而是積極開拓獲取知識(shí)的來源和獲得發(fā)展的空間，開展豐富多彩的活動(dòng)，以利于學(xué)生素質(zhì)的全面提高和和諧發(fā)展，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的（）特征。