A.直觀(guān)性原則
B.啟發(fā)性原則
C.鞏固性原則
D.因材施教原則
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A.階段性
B.順序性
C.不平衡性
D.互補(bǔ)性
A.橫向敘述
B.縱向敘述
C.交叉敘述
D.描述性敘述
A.講授法
B.演示法
C.討論法
D.讀書(shū)指導(dǎo)法
A.集中復(fù)習(xí)
B.分散復(fù)習(xí)
C.及時(shí)復(fù)習(xí)
D.適度復(fù)習(xí)
A.參觀(guān)教學(xué)
B.教育教學(xué)
C.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
D.感知教學(xué)
最新試題
選擇和運(yùn)用教學(xué)方法的基本依據(jù)有()。
談話(huà)法的形式主要有()
老話(huà)講:“不積跬步,無(wú)以至千里?!贝斯耪Z(yǔ)借鑒到教育上體現(xiàn)了教學(xué)應(yīng)該遵循()。
中學(xué)教學(xué)原則提出的依據(jù)有()
低年級(jí)的李師經(jīng)常在課堂上用掛圖和多媒體去呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,這反映了教學(xué)中要遵守()。
以直接感知為主的教學(xué)方法主要有()。
物理老師講解牛頓第一定律時(shí),高度贊揚(yáng)了牛頓勤于思考,善于總結(jié)的優(yōu)良品質(zhì),使學(xué)生受到了感染。物理老師的教學(xué)主要體現(xiàn)了哪一教學(xué)原則?()
在中學(xué)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等理科課程中,經(jīng)常運(yùn)用的教學(xué)方法主要有()
教學(xué)方法運(yùn)用的一般要求是()
選擇和運(yùn)用教學(xué)方法的基本依據(jù)是()