A.參觀法
B.演示法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.實(shí)習(xí)法
E.練習(xí)法
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A.練習(xí)法
B.演示法
C.參觀法
D.實(shí)習(xí)法
E.實(shí)驗(yàn)法
A.用眼神提醒學(xué)生
B.用語(yǔ)調(diào)變化提醒學(xué)生
C.邊講課邊走到學(xué)生旁邊并稍作停留
D.敲擊講臺(tái)，提醒學(xué)生
E.暫停講課，提問(wèn)違紀(jì)學(xué)生的同桌
A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.讀書(shū)指導(dǎo)法
A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.練習(xí)法
A.教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
B.教學(xué)規(guī)律
C.教學(xué)現(xiàn)象
D.教育問(wèn)題
最新試題
教學(xué)方法選擇的主要依據(jù)是（）。
以語(yǔ)言傳遞信息為主的教學(xué)方法主要包括（）。
以語(yǔ)言傳遞為主的教學(xué)方法主要包括（）
講授法的類型包括（）
教學(xué)方法的意義具體體現(xiàn)在（）
講授法的主要方式包括（）。
現(xiàn)代教學(xué)方法改革與發(fā)展的趨勢(shì)主要表現(xiàn)在（）
選擇和運(yùn)用教學(xué)方法的基本依據(jù)有（）。
教師就某一思想道德問(wèn)題與學(xué)生進(jìn)行交流，以便學(xué)生明白事理的方法叫（）。
某教師為了消除學(xué)生的自卑心理，在他們身心愉快的時(shí)候給他們制定了一個(gè)易于完成的目標(biāo)，通過(guò)對(duì)他們獲得成功喜悅心情的系統(tǒng)強(qiáng)化，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)情境，最終使學(xué)生建立自信。這種教學(xué)方法運(yùn)用了（）。