A.準(zhǔn)備律
B.練習(xí)律
C.效果律
D.條件反射
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A.刺激泛化
B.刺激分化
C.刺激比較
D.行為強(qiáng)化
A.學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)的學(xué)說
B.學(xué)習(xí)過程的學(xué)說
C.學(xué)習(xí)條件的學(xué)說
D.學(xué)習(xí)結(jié)果的學(xué)說
A.狗分泌唾液的實(shí)驗(yàn)
B.餓貓開箱的實(shí)驗(yàn)
C.白鼠走迷宮的實(shí)驗(yàn)
D.白鼠按壓杠桿取食的實(shí)驗(yàn)
A.效果律
B.準(zhǔn)備律
C.練習(xí)律
D.強(qiáng)化律
A.頓悟說
B.試誤說
C.內(nèi)話說
D.文化歷史說
最新試題
經(jīng)典性條件反射學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)立者是（）
（）強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和認(rèn)知結(jié)構(gòu)的重要性，主張教學(xué)的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生學(xué)科結(jié)構(gòu)的一般理解。
程序教學(xué)的創(chuàng)立者是（）。
桑代克在早期的研究中提出了三條“主要學(xué)習(xí)律”。在以下的各選項(xiàng)中，并不屬于這三條“主要學(xué)習(xí)律”的是（）
巴甫洛夫提出經(jīng)典性條件反射原理，所依據(jù)的著名實(shí)驗(yàn)是（）
提出觀察學(xué)習(xí)概念的心理學(xué)家是（）。
班杜拉認(rèn)為，行為的結(jié)果因素就是通常所說的強(qiáng)化，并把強(qiáng)化分為（）。
（）是指問題的解答速度較慢但錯(cuò)誤較少的類型。
桑代克提出的三個(gè)學(xué)習(xí)規(guī)律是（）
馮特創(chuàng)立了第一個(gè)完整的學(xué)習(xí)理論。