A.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
B.理解問(wèn)題
C.提出假設(shè)
D.檢驗(yàn)假設(shè)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.原型啟發(fā)
B.定勢(shì)
C.遷移作用
D.功能固著
A.問(wèn)題表征
B.遷移
C.定勢(shì)
D.原型啟發(fā)
A.流暢性
B.獨(dú)特性
C.綜合性
D.多維性
A.智力技能
B.思維品質(zhì)
C.思維程序
D.能力或特性
A.行為改變法
B.認(rèn)知改變法
C.精神分析法
D.運(yùn)動(dòng)改變法
最新試題
光環(huán)效應(yīng)又稱(chēng)（）
創(chuàng)造性是指?jìng)€(gè)體產(chǎn)生新奇．獨(dú)特的．有社會(huì)價(jià)值的產(chǎn)品的（）
問(wèn)題解決有下列哪些基本特征？（）
知識(shí)的應(yīng)用包括（）四個(gè)彼此相聯(lián)又互相獨(dú)立的基本環(huán)節(jié)。
功能固著對(duì)解決問(wèn)題具有（）
問(wèn)題解決過(guò)程中常用的啟發(fā)式策略有（）
某學(xué)生在回答“什么是圓的”的時(shí)候，說(shuō)出“老鼠洞是圓的”，“李谷一唱歌的時(shí)候嘴是圓的”，這主要體現(xiàn)了發(fā)散性思維的（）
學(xué)生在解決一個(gè)問(wèn)題之后，以后遇到同樣類(lèi)型的問(wèn)題還會(huì)采取先前的思維模式去解題，這種現(xiàn)象說(shuō)明了什么（）
科學(xué)家利用蝙蝠飛行的原理發(fā)明了聲納和雷達(dá)，其中促進(jìn)科學(xué)家問(wèn)題解決的主要因素是（）
以下活動(dòng)屬于問(wèn)題解決的有（）