單項選擇題某學(xué)校地理組兩位教師在講《地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)》一課時采用了不同的設(shè)計一位老師利用自制的教具為學(xué)生模擬地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，另一位老師則利用多媒體課件演示這一過程。兩位老師共同采用的教學(xué)方法是（）。

A.實驗法
B.講授法
C.演示法
D.討論法


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1.單項選擇題主張教學(xué)的任務(wù)在于訓(xùn)練學(xué)生的技能，訓(xùn)練學(xué)生思維形式的教育理論被稱為（）。

A.傳統(tǒng)教育論
B.現(xiàn)代教育論
C.實質(zhì)教育論
D.形式教育論

2.單項選擇題關(guān)于任務(wù)難度與努力程度的關(guān)系，說法正確的是（）。

A.任務(wù)越簡單，越能激勵自己努力
B.任務(wù)越難，越能激勵自己
C.中等難度的任務(wù)比太難或太易的任務(wù)更容易激勵自己
D.任務(wù)難度與努力程度沒有關(guān)系

3.單項選擇題教師在教學(xué)過程中要發(fā)揚教學(xué)民主，它是實施下列哪一個教學(xué)基本原則的重要條件？（）

A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.可接受性原則
D.因材施教原則

5.單項選擇題以下哪一個不是資源管理策略？（）

A.習(xí)慣在固定的一個地方上自習(xí)
B.相信自己努力就可以學(xué)好
C.碰到不懂的問題向老師請教
D.常常思考自己的學(xué)習(xí)方法是否正確

最新試題

以學(xué)生的探究活動為主，以學(xué)生發(fā)展為本，以解決問題為中心，注重學(xué)生獨立活動的教學(xué)模式是（）。

題型：單項選擇題

班主任劉老師對學(xué)生在課堂上聽講、完成作業(yè)、考試這些常規(guī)學(xué)習(xí)都有要求與評價。她制作了許多小卡片：善治卡、陽光卡、善學(xué)卡、善寫卡、善優(yōu)卡，用于獎勵各方面有進步的學(xué)生?？ㄆ砂嘀魅?、科任老師和班干部按照評價進行頒發(fā)。這種評價方式屬于（）。

題型：單項選擇題

王老師是某班班主任，開學(xué)之初，他通過摸底考試的形式，了解每個學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展水平，并為下一階段的教學(xué)與班級管理提供了相應(yīng)的參考。這一措施的最終目的是（）。

題型：單項選擇題

針對我國現(xiàn)行課程評價存在的問題與不足，我國新一輪課程改革提倡發(fā)展性評價。發(fā)展性評價的主要功能是（）。

題型：單項選擇題

高中年級學(xué)生測試，老師用一年級的測試題，結(jié)果都是滿分，說明（）低。

題型：單項選擇題

診斷性評價、形成性評價和總結(jié)性評價是根據(jù)不同階段的情況進行使用。

題型：判斷題

下列選項中，休現(xiàn)了理論聯(lián)系實際教學(xué)原則的有（）。

題型：多項選擇題

作業(yè)安排是（）的核心環(huán)節(jié)。這種教學(xué)組織形式中，教師只為學(xué)生指定自學(xué)參考書，布置作業(yè)，學(xué)生則自己學(xué)習(xí)和完成作業(yè)。

題型：單項選擇題

對班級授課制的改革，主要國家通常采取的方式是實行（）。

題型：單項選擇題

在講解祈使句概念的時候，王老師說：“祈使句是一種表達如勸告、叮囑、請求或命令等感情色彩的句子。"于是他在講解完這段教學(xué)內(nèi)容后，和學(xué)生說：“同學(xué)們一定要注意祈使句的特點!”這句話，其實就是個祈使句。案例中王老師運用的補講方式屬于（）

題型：單項選擇題